无理数减1

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 18:21:41
根号1至根号10是有理数还是无理数

因为你没有说是不是算术平方根,我就按一般平方根来算.根号1=±1,∴根号1为有理数.根号2=±根号2,∴根号2为无理数.根号3=±根号3,∴根号3为无理数.根号4=±2.,∴根号4为有理数.根号5=±

正无理数的有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数;(3)无理数包括正无理数、零、负无理

正确的有:(2)、(4)所以选择B再问:我选的B可是答案上说是C--再答:问题出在(1)上,如果说开方开不尽的数是无理数,就对了,但是说无理数就是开方开不尽的数,是不对的,比如Π(圆周率)是无理数,不

有下列说法:(1)无理数就是开方开不尽的数;(2)无理数是无限不循环小数; (3)无理数包括正无理数、

(1)无理数就是开方开不尽的数是对的(2)无理数是无限不循环小数;是对的(本质和(1)说法一样)(3)无理数包括正无理数、零、负无理数;错的不包括0(4)无理数都可以用数轴上的点来表示.错的圆周率和幂

有下列说法:1无理数就是开方开不尽的数 2无理数是无限不循环小数 3无理数包括正无理数 0 负无理数 4 无理

123都错,4是对的.关于1和2我想说明一下,如果把顺序反过来就行了,开方开不尽的数是无理数,无线不循环小数是无理数,但如果说原文中的“是”和“就是”,这是不确切的.

无理数

解题思路:见详解解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.php

设a为有理数,x为无理数,证明:(1)a+x是无理数;(2)当a不为零时,ax是无理数

用反证法证明.1)任何有理数都可以表示为:q/p的形式,p,q都是整数;反过来也是一样,任何形如q/p形式的数都是一样.a是有理数,所以a=q/p若a+x是有理数,那么:a+x=q'/p',x=q'/

下列说法正确的是(1)无限小数都是无理数(2)无理数都是无限小数(3)带根号的数是无理数.

(1)错无限不循环小数才是无理数(2)正确(3)错误如根号4=2选C再问:谢谢。请问,为什么不选(2)。再答:2是正确的无理数是无限不循环小数

下列说法正确的是()1,实数都是无理数,2,无理数都是实数,3,根号121是无理数,4,数轴上表示实数的

2,无理数都是实数,4,数轴上表示实数的点,右边的点表示的数总比左边的点表示的数大,5,无理数的相反数仍然是无理数这三个对

无理数+无理数是不是无理数 求证明

不一定.√2、-√2都是无理数;√2+(-√2)=0,是有理数.再如:2+√3、2-√3都是无理数,(2+√3)+(2-√3)=4,是有理数.无理数+无理数=无理数的例子更多,就不多举了,说一个吧:如

有下列四个命题,(1)若α,β是不相等的无理数,则αβ+α-β是无理数,(2)若α,β实不相等的无理数,

(1)假命题.因为αβ+α-β=(αβ+α)-(β+1)+1=(α-1)(β+1)+1.令α=√2+1,β=√2-1,则αβ+α-β=3,是有理数.所以原命题是假命题.(2)假命题.令α=2√2,β=

证明e-1是无理数

证明e-1是无理数,也就是证明e是无理数要用到e的幂级数展开式哈,不知道你们学习没有?我们知道e=1+1/1!+1/2!+...+1/n!+...(*)如果是有理数,那么它可以写作e=p/q.把(*)

写出一个无理数,使它小于-1,则这个无理数可以是

2.2552615345……只要是无限小数就好了啊~

因为无理数1

x=11,y=√3-1再问:过程是什么再答:由题意:无理数1

下列说法中:(1)无理数就是开方开不尽的数(2)无理数是无限小数.

4对无限小数包括无限循环小数,无限循环小数是有理数,2错0是有理数3错数轴是实数轴包括有理数和无理数4对一说法太二了肯定错

根号2+1是无理数吗?

是的,根号二就是无理数

写出和为1的两个无理数?

有无数个2-√2+(-1+√2)2-√3+(-1+√3)2-√5+(-1+√5)……

(1)写出大于1小于10的一个无理数.

这个很难么?1)√22)√2/23)√2/10004)√2/1000+1由此可以推断数轴上任意靠近2的范围内都有一个无理数再问:大于1小于10的一个无理数,根号3行吗?

无理数加无理数等于有无理数吗

无理数就是不存在的怎么加出有理来呢