斑羚飞渡文章中只有一词有何表达意义

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请问谁有斑羚飞渡 全部文章

斑羚飞渡(原文见七年级语文教材,阅读第三单元自读课教材,)(选自《和乌鸦做邻居》江苏少儿出版社1997年版,有删改—语文教材脚注)我们猎手队分成好几个小组,在猎狗的帮助下,把七八十只斑羚逼到戛洛山的伤

斑羚飞渡表达的主题是什么

斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人感到精神的震撼,会启

斑羚飞渡 第二自然段景物描写有何作用

渲染悲壮气氛推动情节发展

斑羚飞渡读后感的好结尾 急 只有一小时哦

老羚羊为了自己的后代竟不惜自己的生命,这种无私奉献的精神是多么值得我们的敬仰!我们的父母不也是这样吗?我一定要好好学习,将来长大了要报效祖国,孝顺父母!

斑羚飞渡中重点写了镰刀头羊的三次叫声有何表达作用

1、招回母斑羚,同时告诉斑羚,它已想出自救的办法,并指挥迅速实施2、召唤斑羚,补充注定死亡队伍的命令

斑羚飞渡阅读解题 1.段(3)段中加点的“只有”一词有何表达作用?

2、“只有”说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低.

《猫》 中 与《斑羚飞渡》中的问题

1)、斑羚身陷绝境时彩虹出现;(2)、斑羚飞渡时彩虹相映;(3)、头羊走向“那道绚丽的彩虹”.作用:(1)、渲染一种神秘色彩并推动情节发展.头羊之所以想出飞渡的办法,或许就是受了彩虹的

斑羚飞渡的文章写法

《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举.斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个读过这篇文章的人受到精神的震

斑羚飞渡“只有一头衰老的母斑羚,在和一只小斑羚空中衔接时”中“只有"一次有何表达作用?

“只有"一次的表达作用:叙述说明得严谨、准确,没有含糊的意思.

《斑羚飞渡》中彩虹桥有什么象征意义?

彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理想世界吧

斑羚飞渡中找出一句最能体现斑羚精神的话

我没有想到,在面临种群灭绝的关键时刻,斑羚群竟然想出牺牲一半挽救另一半的办法来赢得种群的生存机会.我没想到,老斑羚们会那么从容地走向死亡.

斑羚飞渡中的 3段得只有什么作用

是彩虹么彩虹是虚幻、美丽的.虚幻而美丽的东西,可以给人带来幻想、希望,让人陶醉其中,产生精神上的迷恋、依赖.美丽的彩虹和残酷的现实成为鲜明的对比,镰刀头羊“走向那道绚丽的彩虹”,也是向往投身于美好的理

跟斑羚飞渡课文相似的文章

《野骆驼》和斑羚飞渡课文相似我们刚学..

《斑羚飞渡》

解题思路:注意理解文意,文中的细节描写!解题过程:作者采用详写一对,略写其他的方法,清楚而重点突出地写出了这群斑羚飞渡的情景。“老斑羚”和“半大斑羚”的

斑羚飞渡文章概括

解题思路:斑羚飞渡解题过程:《斑羚飞渡》一文描写的是一群被逼至绝境的斑羚,为了赢得种群的生存机会,用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。斑羚在危难中所表现出来的智慧、勇气和自我牺牲精神,会让每一个

《斑羚飞渡》第③段中加点的“只有”一词有何表达作用?

说明老斑羚和小斑羚空中衔接时失败的概率很低.

斑羚飞渡 中 老小羚羊的对话

老:你要坚强地勇敢地生活下去,我们未来的事业就全靠你们了!小:我会的,放心!只是我不想你死,希望我们都能好好地生活,有一个幽静安详的家园!老:会有这一天的!小:真的吗?我能等到这一天吗?老:请相信人类