文言文怎么阅读

拿着……的人我但是于是就代词

原文：　　宋清,长安西部药市人也,居善药.有自山泽来,必归宋清氏,清优主之.长安医工得清药辅其方,辄易雠①,咸誊清.疾病庀疡者,亦毕乐就清求药,冀速已.清皆乐然响应,虽不持钱者,皆与善药,积券如山,未

希望您能采纳，谢谢！《宋史·王晏传》王晏，徐州滕人，家世力田。晏少壮勇无赖，尝率君冠行攻劫。梁末，徐方大乱，属邑皆为他盗所剽，惟晏乡里恃晏获全。后唐同光中，应募隶禁军，累迁奉国小校。晋开运末，与本军都

解题思路：准确理解短文的内容来解答。解题过程：烧衣一最性急，一最性缓，冬日围炉聚饮。性急者衣入炉中，为火所烯，性缓者见之从容曰：“适有一事，见子已久，欲言恐君性急，不言又恐不利君，然则言之

四周凡是被紫光弥漫之处,在这一刹那,形成了一道禁制,这禁制,连看一眼.都会心神险些被摄.更不用提去研究了.在这禁制之下,没有任何生灵,可以踏进!

中外：朝廷内外.惶怖：惊恐.冀：希望.止：通“只”.冀罪止于身：希望只加罪于我本人.

课内的多注意意义和用法,同时平时多读多记,有了语感是十分重要的.然后积累实词虚词的意义和用法,翻译语句的时候,注重斟字酌句翻译,不要遗漏重点字词,最后,有一点是：信达雅三字.

第一步快速浏览题目课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思,有的题目则提示了文言文的主要内容.浏览题目有助于同学们初步了解文言文的大致意思.所以,接到课外文言文阅读文段,首

古文的阅读题一般会有解释某句话中的一个字或词，多为选择题。你可以统缆全文后，知道其大意，用排除法来做，一般这样的题相对来说简单些。其次就会叫你翻译句子之类的。在做翻译句子时，对于其中有的字不知怎么翻译

个人觉的高考文言文还是源自课本只要你把高中课本里的文言文搞清楚高中文言文就不会太难特别是课本里的注释最好会背考试大都就考这些关键词至于具体方法还得根据你自己的实际情况在做练习中寻找适合自己的方法祝你好

我想您应该最想关注的是遇到课外文言文时该怎么办.我想首先要重视每篇课内的文言文,翻译时要做到“字字落实”,在此基础上总结归纳一词多义,常学常新,常新常记,到了需要你翻译课外文言文的时候,自然可以游刃有

11）赞赏作妻子已经穿2）鲍宣曾经跟随少君的父亲学习.能这样做,真是合我心愿.3）深明大义,不喜富贵形式,是专注于生活的聪慧女子4）启示：幸福不是依靠外在的装饰的,更重视二人之间的志同道合.

想提高阅读题的分数并不是太难的用心就好啦!当你做阅读题的时候,首先要浏览一遍每个阅读的问题.浏览过以后,再去看全篇文章,看阅读的时候一开始如果想要提高的话,一定至少看两遍!记住哦~当你看第一遍的时候可

1．①交相辉映.②共同,一起.2．C3．月光照在庭院中,如水一般清明澄澈,竹子和柏树的影子就像水中交错的藻、荇.4．山川；猿鸟乱鸣；沉鳞竞跃；月色如水.5．甲文表达了作者对大自然的热爱之情,沉醉山水的

一般文言文最后一题都是要求找出理解不正确的一向，所以做文言文时，先看那四个选项，然后再去看题，不必非要弄清楚具体的意思，同时做第一题的名词解释时也可以推断出文中意思，那么做后面那道表现...选项时，用

文言文翻译要有三个标准,信,达,雅.注意文言文特殊用法1.通假字,2.一词多义,3.词类活用,4.古今异义词,5.特殊句式,省略句,被动句式,倒装句式,判断句.这都是老师讲的,我听的而已

文言文阅读题:此类题解答思路是：（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。（3）还

找一本带注释的书,根据注释看文章.另外,你也需要学习一些基本的文言词汇、语法、文化历史典故的知识,这样才可以看懂文言文

1①到②停止2愚人发现菜因有盐而美味后,回家后只吃盐,不吃菜3凡事要有“度”,超出了这个“度”不仅没有好处,还会受到伤害1诸葛亮借东风2诸葛亮是个谨慎、严厉、守信不说大话的人3草船借箭

第一遍浏览看大致意思然后看要考的词句先看看能不能看懂第二遍在重点分析句子的意思文言文还是重在积累平时多看多做会有感觉的碰到读不懂得句子时先猜然后联系上下文看看对不对另外可以假设某些字是通假字或者分析句