文言文三峡的意思是什么

伯牙擅长弹琴,钟子期擅长倾听.伯牙弹琴的时候,心里想到巍峨的泰山,钟子期听了赞叹道：“好啊!这琴声就像巍峨的泰山!”伯牙弹琴时,心里想到澎湃的江河,钟子期赞叹道：“好啊,这琴声宛如奔腾不息的江河!”无

学弈:弈秋是全国最会下棋的人.让弈秋教两个人下棋,其中一个人专心致志,只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着,可是他心里总以为有天鹅要飞过来,想拿弓箭去射它.这样,虽然他同前一个人一起学习,却学得不如前

朝三暮四,源于庄周《庄子·齐物论》原指玩弄手法欺骗人.后用来比喻常常变卦,反复无常.原文宋有狙公者,爱狙,养之成群,能解狙之意,狙亦得公之心.损其家口,充狙之欲.俄而匮焉,将限其食.恐众狙之不驯于己也

作者通过一天当中的景色歌颂了祖国山川的壮丽,秀美,抒发了作者热爱祖国大好河山的情怀.对秋色的赞美与韵味.相信我我们才学这一课.还有推荐你买（怎样学好小学语文)这本书

从三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方；重重的悬崖,层层的峭壁,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮.至于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了.有时遇到皇帝有命令必须急速

【原文】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙（quē)处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦（xī）月.至于夏水襄陵,沿溯（sù）阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,

《三峡》一文沿着江水奔流的方向,描写三峡的形势和景色,记叙丰富多彩,而又井井有条,有声有色,有景有情,语言简洁明快,写出了三峡的美景,歌颂了祖国河山的壮丽,同时流露出对交通阻隔的慨叹.

三峡〔北朝·魏〕郦道元【作者小传】郦道元（?—527）,字善长,范阳涿县（今河北涿县）人.青少年时代在青州度过.北魏孝文帝太和中,官尚书祠部郎中、尚书主客郎中、治书侍御史.宣武帝朝,历仕冀中镇东府长史

1：描写三峡山势高,多,险的特点,抓住了有代表性事物猿.突出了凄清肃杀的气氛.2.因为我没读过你们的课文,所以无法回答,对不起,所以麻烦你自己写吧!

译文1、到了三峡大约二百公里（现译）当中,两岸都是连绵不绝的高山,几乎没有中断的地方；层层悬崖,排排岩石把天空和太阳都遮蔽了,如果不是在正午和半夜,看不见太阳和月亮.在夏天江水漫上小山丘的时候,顺流而

在三峡七百里江流的范围以内,两岸高山连绵不绝,没有一点空缺中断的地方；重重的悬崖,层层的峭壁,遮蔽了天空,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮.到了夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了

 再答： 再答： 再答： 再答：在么再问：在啊，谢谢

虽有美食嘉肴,不去吃它,则不知它的滋味美得如何；虽有很好的知识学问,不去学习它们,则不知它好在什么地方.因为上面的缘故,学的人深入进去,学了以后才明白自己的不足,教的人在教他人解困的过程中,也会碰到自

三峡徐霞客江水又东,迳流头滩.其水并峻急奔暴,鱼鳖所不能游,行者常苦之,其歌曰：“滩头白勃坚相持,倏忽沦没别无期.”袁山松曰：“自蜀至此,五千余里；下水五日,上水百日也.”江水又东,迳宜昌县北,县治江

从三峡七百里中,两岸高山连绵不绝,没有一点中断的地方；重重的悬崖,层层的峭壁,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮.到了于夏天江水漫上丘陵的时候,下行和上行的航路都被阻绝了.有时遇到皇帝有命令必须急

溯,逆流而上.写出了山高林密以及水流急速.

素锦:贵州民族织锦的织造,是用土机进行手工数纱挑织,即挑经织纬和纬线起花.它分素锦和彩锦两大类.素锦多以黑白为基调,属通经通纬织造,如黔东南从江一带的侗锦和丹寨的苗锦.彩锦则多以通经断纬或通纬断纬相结

山水迂曲,而两岸高山重嶂,非中午夜半,不见日月和《三峡》的重岩叠嶂,隐天避日,自非亭午夜分,不见曦日是一样的

文章开始总写三峡山势,突出山高峡窄,才有夏季的江水迅猛,水流湍急.春冬二季水势状况比较接近,所以并写,突出山高水清、草木茂盛的特点.与冬春之时形成鲜明对照的则是“林寒涧肃”的秋天,而此时的“高猿长啸”

1,写渔歌也从猿鸣之中,使人进一步体会到山高、岭连、峡窄、水长,同时山猿哀鸣,渲染了秋天的萧瑟气氛.2,内容上（1）揭示三峡一带渔民的艰苦生活,对他们表示同情.（2）渲染凄凉气氛.结构上总结全文,升华