作业帮文章引用诗句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 06:13:38
云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前
请问是什么诗?还是自己选一句诗造句?再问：���再问：ֻҪ��������ʫ�����再答：���á������иС��������Σ������������ĵ������?Ϊ��Դͷ��ˮ�����
这些诗歌歌唱孩子们对未来的憧憬,对生命的喜悦,他们歌唱孩子们的可爱与希望,正是对纳粹强盗的控诉.
用的好是亮点,用的不好就是败笔.这个要求你对文学有底蕴对诗词感兴趣理解诗词的意思和它代表的意思和背景你才能有得好
你什么文章引用?再问：《年轻时应该去远方》再答：我看过新月集的一段——孩儿之道这里面说，没有离开，舍弃自由，是为了得到母亲的关爱。如果用在你这个主题里面我想不太适合。如果要用的话，可以用在开头，然后说
我记得老师讲的时候有几种吧：除了根据上下文理解外固定的是丰富文章内容增加佐证力度提高文章的文采
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃
结尾用诗,是用简洁且精练的语言来总结全文,而且可以起到和前文自然的衔接的作用,很自然的收尾.画龙点睛啊.有的结尾还和开头做很好的呼应作用
初雪清晨醒来,天已经亮了.先生在厨房里准备早餐.正要再享受一会儿暖融融的被窝,忽听他叫我：看,下雪了!我一骨碌爬起来奔到窗前,透过蒙蒙的雾气,看到大片的雪花纷纷扬扬,迎风飞舞,非常兴奋.我爱雪,爱晶莹
表达方式有以下五种：1、记叙（叙述）2、描写3、抒情4、议论5、说明(1)记叙.记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代.
初雪清晨醒来,天已经亮了.先生在厨房里准备早餐.正要再享受一会儿暖融融的被窝,忽听他叫我：看,下雪了!我一骨碌爬起来奔到窗前,透过蒙蒙的雾气,看到大片的雪花纷纷扬扬,迎风飞舞,非常兴奋.我爱雪,爱晶莹
吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流.湘娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑.十二门前融冷光,二十三丝动紫皇.女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨.梦入神山教神妪,老鱼跳波瘦蛟舞.吴质不眠
很喜爱的,誉亩钎≡
那得看作者引用了什么诗句,诗句的不同,表达的情感自然也不同,你如果有特定的诗句的话,我再替你解答.
山穷水尽疑无路柳暗花明又一村唐每逢佳节倍思亲夕阳无限好,只是近黄昏霜叶红于二月花
春风又绿江南岸,明月何时照我还?原句为：春风又到江南岸,明月何时照我还?他一路上反复吟诵着,思考着,总觉得第三句中的“到”字太平庸,也不够贴切.后来改为“过”字,读了几遍,又嫌不好；又改为“入”字——
文章中用引号引到的诗句、典故等,都属于引用.引用：写文章时,有意引用现成语、诗句、格言、典故等,以表达自己的思想感情,说明自己对新问题、新道理的见解,这种修辞手法叫引用.
山重水复疑无路,柳暗花明又一村唐朝,九月九日忆山东兄弟,独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲神龟虽寿,犹有竟时老骥伏枥,志在千里加油.
文章诗句引用分两种：1,完全引用.即引用一句,连标点符号一起引用.如：“人生若只如初见,何事秋风悲画扇.”2,不完全引用.如：“人生若只如初见”没记错的话应该是这样的...再问：如果想要附上作者和作品
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