作业帮文中的徐先生很凶 甚至于酒后上课,但却成为让作者满怀敬慕的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 01:59:34
1段：东京也无非是这样.4段：我就往仙台的医学专门学校去.36段：我离开仙台之后……其实这个不用提问题以后要找去这里吧
复杂的!再问：能不能再具体点？
再现的闻先生那令人尊敬的高大形象.是他的行为、作风、精神都成了可以具体感知的东西或是闻先生性格强烈坚毅.日寇南侵,清华、北大、南开合成临时大学,在长沙少驻,后改为西南联合大学,将往云南.一部分师生组成
课题的中心词是“说和做”,即说话和行动.这篇散文虽只叙述了闻一多先生的言行片段,但我们仍可从这些与众不同的言行中感受到这位诗人、学者、战士的感人形象.标题简洁明了,突出了人物形象言行的与众不同.
反问句：难道错的答案也能得分吗?这种测验算什么测验?这种老师算什么老师?作用：用反问的语气更能表达我们当时的气愤再问：还有我和同学从先生那得到什么？你希望有这样的老师吗？理由。
1.拥有国民党反动派的旧社会.非常黑暗,许多国民党的间谍在寻找像鲁迅这一类的人.
不是.再问：那我的伯父鲁迅先生第一自然段那两个是近义词
酒后驾车-判定标准根据国家质量监督检验检疫局发布的《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》(GB19522—2004)中规定,驾驶人员每100毫升血液酒精含量大于或等于20毫克,并每100毫升血液
Sir,thisistheticketforyourdrunkdriving.Iamsorryforthat.
参考答案：1叫座：指闻先生讲课非常有吸引力,来听课的学生很多.2事例一：抗战期间蓄须明志. 事例二：不离图书馆专心治学.3因为汪曾祺对李贺诗歌特点的分析准确形象,说法新颖有创意,没有人云亦云,闻先生等
17.他讲晚唐诗,把晚唐诗和后期印象派的画联系起来.这一点十分独到,也很难有人做到,只因为很少有人像他那样既是诗人,也是画家.
【驿站】古代供传递政府文书的人中途更换马匹或休息、住宿的地方.【瞥见】一眼看见.【畸形】生物体某部分发育不正常.【不逊】不客气；无礼貌；骄傲、蛮横.【诘责】质问并责备.【烂漫】即“烂漫”,颜色鲜明而美
DrivingUnderIntoxicationProhibited
突出了自己与世俗的格格不入,突出他的高洁志趣和人格,笔调诙谐,生动活泼,引人入胜.S.
子公君夫子足下
对学生很有吸引力,上座率高2.他把胡子留了起来,声言：抗战不胜,誓不剃须.专心治学,把自己整天关在图书馆里3因为他写的报告分析的准确形象,说法新奇,闻一多等西联很多教授都很赏识这种学生.4.学生们一个
1.藤野先生曾经帮助鲁迅认真地添改过讲义,还用红笔详细批注.2.藤野先生细致入微,发现了鲁迅在画下臂血管时移了位,特别地改了,但是那时的鲁迅很任性,无法理解先生的一番苦意.3.充满求知欲的藤野先生对中
夸张,象征,比喻,神态描写、动作描写
结合上下文理解先生读书入神时,同学们就可以玩其他的了,也就是对我们来说是个很好的机会,很好的时候.
“他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早.”中的他们：指日本人.“此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩”中的他们：指中国的看客们.