文中的先生是一位渊博的宿儒
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傅雷是一个深爱子女,理解子女,能坦诚相待,对两代人之间的关系有着深刻的体验与认识我们老师自己讲的
先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉.
先生严格而不厉害,对他的学生管理中有开明思想,在鲁迅眼里,先生实际上是可亲、可敬的,在当时来说是十分难能可贵的.
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这三次外貌描写,都抓住了鲁迅“瘦”的特点,突出了鲁迅置健康于不顾、把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志.
又是你--母亲的看法:创意是成熟的独特的见解(或发明创造),学生最大的创意是有一个好的学习成绩.儿子的看法:创意就是最富于创造性的意见(敢于想像、善于想像、有创造性的想像).自信,不满足于自己得银牌,
宿儒:博学的年长之士
博学
宿儒:原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人,也指书读得很多的老学者.指年辈最尊的老师和知识渊博的学者.亦作“老手宿儒”.宿:年老的,长久从事某种工作的
梁实秋是台湾卓有成就的文学研究家、翻译家,同时也是被台湾尊为散文一代宗师的小品散文大家.他的散文小品,广泛涉及人生世态,或回忆往事、记述个人经历,或叙写家庭生活、读书生涯,或忆记故乡、发家国之思,或描
原指长期钻研儒家经典的人,泛指长期从事某种学问研究,并具有一定成就的人,也指书读得很多的老学者.指年辈最尊的老师和知识渊博的学者.
他是一位德高望重、学问渊博、毕生从事教育事业的老教师.李老师如今已经满头白发了.
李老师已经算是学校的老人了,在学校里是一位德高望重的老师,而且是一位学问渊博的人人敬爱的老师,他毕生从事教育事业,把自己的一生都献给了学校,如今已经是一个满头白发的老人了,但他依然受全校师生的敬重.他
宿:年纪大.
中国人民教育家、教育、思想家,民主主义战士,伟大的共产主义战士,爱国者.
狭隘短浅都可以
鲁迅先生是一位越老越顽强的战士.
宿儒:素有声望的博学之士.宿,年老的,久经其事的.儒:学士
陶行知先生是一位能够虚心接受别人的意见的人
一个很安静,追求自己理想的人