文中画线的句子用了什么修辞手法有什么作用风火山这座万年-搜答案-拍题作业网

比喻

1、用了拟人的修辞手法.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么.作者给大自然的动植物赋予人的动作,形象生动.2、“阿公阿婆,

表达了伏尔泰他对于强者的鄙视和弱者的安抚,在他眼里只有公平,公正,没有邪恶.

你好!比喻,把鼓声比若雷鸣.对两岸村民呐喊助威的情景进行了生动细致的描述,给人留下深刻印象,恰到好处地写出了鼓声震天、喊声动地的阔大、热烈场景

运用夸张、比喻,生动形象的表现出“我”内心的紧张不安与孤独无助.我们老师讲过了.

但是,正如各张绘画都是独特的,各个网也是由每只蜘蛛根据具体空间而修造的,纽约Vassar学院生物学教授说:“蜘蛛会根据风和周围植被情况修改网的设计.”这位科学家说:“现在所知的最好的对称网是由那些圆球

比喻、拟人、排比、双关、……都是起让语言更生动的作用

常见的修辞手法无非就是：比喻、拟人、夸张、对偶、排比如果有题的话发来看看

比喻再答：起承上启下

很简单的拟人修辞手法啊花比作女人

一楼疑问二楼加强语气三楼陈述四楼待定貌似都不是修辞手法哦我错了——飘走~

哪句话啊?

运用了比喻再问：为什么啊再问：未必比喻成珍宝？再答：把“这”比喻成了珍宝呀再问：怎么可能再问：再想想再答：那你觉得是什么……比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问，对引用、对比、借代、反语……

修辞是排比,表达大家迫切声讨法西斯的的激动心情.

猪被缚声,磨刀声,杀猪声,出血声,燖(xún,用沸水略烫)剥声,历历不爽也.”运用排比的修辞手法,描述了声响的复杂,赞叹表演者高超的技艺,突出杀猪时紧张的气氛,给人以身临其境之感.

形象的拟人手法文中作者为捕捉“匆匆”的影子,把太阳写得活灵活现.太阳就像是一个性格活泼、步伐轻快的少年,来去匆忙:他从你“手边过去”“身上跨过”“脚边飞去”……光阴本是无影无踪的,但“太阳他有脚”,作

图呢?再答：什么文章？什么句子？再问：

是一个排比句/

反问句再答：不用谢

这是富有神奇色彩的描述,其实没有河水那么宽的树干,还有,马车那么重,怎么能在一段木杆上行驶,再说,一段树干怎么能搭成一座桥呢?课文中这类带传奇色彩的描写还有很多,比如：沼泽地上撒羊毛,因公主无心梳妆树