作业帮文中括号里的句子,再次描写天游峰,联系下面的内容,说说作者这样写的目的
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忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.——《桃花源记》其上则丰山,耸然而特立；下则幽谷,窈然而深藏；中有清泉,滃然而仰出.——《丰乐亭记》青树翠蔓（màn）,蒙络（luò）摇缀（zhu
陶渊明的《桃花源记》缘溪行,忘路之远近.忽逢桃花林,夹（jiā）岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷.郦道元的《三峡》自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.
马【唐】陈凝未明龙骨骏,幸得到神州.自有千金价,宁忘伯乐酬.虽知殊款段,莫敢比骅骝.若遇追风便,当轩一举头.骢马【唐】万楚金络青骢白玉鞍,长鞭紫陌野游盘.朝驱东道尘恒灭,暮到河源日未阑.汗血每随边地苦
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开
1、《春思》【唐】李白燕草如碧丝,秦桑低绿枝.当君怀归日,是妾断肠时.春风不相识,何事入罗帏?2、《春望》【唐】杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,
先解释词语的意思.有修辞的先说是什么修辞,再分析作用.比喻：可以使语言形象化,可以把人或事物描写的梦为具体形象；可以把深奥的道理说得浅显易懂；可以很好的揭示事物的本质；可以鲜明的表达作者的情感和立场.
举杯邀明月,对影成三人
层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜(niǎo,nuó)地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的繁星,又如刚出浴的美人.
在青海高原,每走一处,面对广袤无垠青草覆盖的原野,寸木不生青石嶙峋的山峰,深邃的蓝天和凝滞的云团,心头便弥漫着古典边塞诗词的悲壮和苍凉.走到李家峡水电站总部的大门口,我一眼就瞅见了这株大柳树,不由的“
本是同根生,相煎何太急.慈母手中线,游子身上衣.明月几时有,千里共婵娟.(宋词)
我的表弟明明，今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他机灵、淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢
1一曲溪边上钓船,幔亭峰影蘸晴川.2孤帆远影碧山尽,唯见长江天际流.3云母屏风烛影深,长江渐落晓星沉.4山光悦鸟性,潭影空人心.5半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊.6疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏
我是如此想你,所以,我不会再次放开你的手.ThisishowmuchImissyou,soIwillneveragainletgoofyourhand.我是如此想你：ThisishowmuchImis
句子呢?哪里有横线啊?
描写：描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、环境描写等）,再现给读者的一种表达方式.用生动形象的语言把人物的形态、动作或景物的状态等具体特征描绘出
1.指英俊的、杰出的,对一个时代有很大影响的人物.有时也指举止潇洒或惯于调情的人.2.断,截断；章,音乐一曲为一章.指引用与原意不符,只取一句或数句,而不顾及全文与其本义.3.4.本来如此；已经如此5
人生若只如初见当时只道是寻常.
长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了.微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽.
小明的意思是这是周六晚上的八点半,人家隔壁小林家都在一起高高兴兴正看《哈利波特》.人家都没有睡觉,人家爸爸都没有要求孩子,我为什么要去睡觉.（言外之意就是不想去睡觉）
（1）桃花心木是一种特别的树,树形优美,高大而笔直,从前老家林场种了许多,已长成几丈高的一片树林.所以当我看到桃花心木仅及膝盖的树苗,有点难以相信自己的眼睛.（2） 现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋