文中划线的句子运用比喻,拟人的手法,带水纹的花衣指的是

1.漫山遍野的水池在阳光下像彩虹一般闪烁着红.黄.绿.白.紫.蓝等各种光彩.（比喻）2.晚上,天空中挂这几颗闪亮的星星像调皮的孩子一般眨着眼睛.（拟人）

新修建的马路可真宽,就是千军万马也能顺利通过.

拟人火红的落日像一样顽皮可爱的孩子,不一会儿就跳到了山的那边.比喻落日的余晖,发出了火红的光,给大地铺上了一尘红毯.落日像个红灯笼似的挂在山头上.

拟人：一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草绵软

层层叠叠的浮云仿佛孩子一般,不断变化着笑脸,他们挤闹着、吵嚷着从远处走来,经过,又飘向了远方.青青的柳树枝,摇曳着,仿佛要告诉我它此刻的心情,不安的或是惊喜的,就像个刚恋爱的害羞的女孩.

绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈妈的怀

一股水汽冉冉才山谷中升起,羞羞答答,扭扭捏捏,开始,像一根直直的柱子；风来了,歪歪扭扭,像一条扭动的蛇；风大了,水汽平铺开来,像一床洁白的毛毯……拟人比喻排比全有了.

来到公园大门,绿树成荫,两旁都是苍翠挺拔,郁郁葱葱的树木,它们就像一把巨大的绿伞把天空遮得严严实实的.道路两旁,鲜花遍地,一朵有一朵的姿态：蔷薇绽开着笑脸；牵牛花吹起了小喇叭；牡丹花欣然怒放；郁金香,

比喻：1、飞流淙淙,若万匹缟2、余耳不喜雷,而天目雷声甚小,听之若婴儿声3、晓起看云,在绝壑下,白净如绵,奔腾如浪,尽大地作琉璃海,诸山尖出云上若萍4、松形如盖排比：1、深僻者多荒凉,峭削者鲜迂曲,貌

大地银装素裹,披上了一层雪白的纱衣,雪花像小精灵似的从天而降,在大地母亲的怀抱里尽情跳舞\玩耍,调皮的小孩子般~

比喻：她牢牢盯着月亮,就像财主盯着自己的金窖.拟人：每天夜晚,她都来到林中草地,或是无忧无虑的嬉戏,或是心旷神怡的赏月.她不愧是赏月的行家,在她的眼里,月的阴晴圆缺无不各具风韵.排比：乌云蔽月,她便紧

拟人法：为了把使我的特征说明得生动准确,在说明文中常用一种修辞——拟人,其说明方法可称为“拟人法”（也有叫作“作拟人”、“拟人”等）,比如,“那最轻盈、站的最高的云,叫卷云.”（《看云识天气》）补充的

说明文中运用拟人手法的橘子属于什么说明方法：答：属于举例说明方法!

(1)绿油油的柏树像战士一样站在那里（比喻）,为人们守门（拟人）.(包含两种）（2）秋天到了,枯叶像一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!（只包含比喻)（3）小溪唱着“叮咚”的歌,欢快地向大海妈

嫩绿的柳丝像一群淘气的娃娃,你碰碰我,我推推你,在微风中欢快地玩耍着.春姑娘来到桃树旁,轻轻一挥手,桃花就张开了笑脸,红的像火,白的像雪,粉的像霞.

对

比喻;我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.作用是,是文章写得生动形象,富有情趣拟人,好像他们就是我的朋友,他们常常在和我谈话一样.作用是,使人身临其境,如闻其声,如感其情,产生无限的遐想排比,海上的夜

一大堆啦.如:1.秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开.2.秋天以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.3.秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4.花儿在秋风中笑弯了腰.5.夜空中的星星眨着

图呢?再答：什么文章？什么句子？再问：

理想是石,敲出星星之火；理想是火,点燃熄灭的灯；理想是灯,照亮夜行的路；理想是路,引你走到黎明.理想是罗盘,给船舶导引方向；理想是船舶,载着你出海远行.理想如珍珠,一颗缀连着一颗,