文中为什么用较大的篇幅

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 09:02:21
五猖会为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会?

作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张,目的是与现实的进行对比,从作者的看似的平淡的笔触中,我们应该认识到这是一个压抑人的个性的社会..用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比.对比手法还有

五猖会 为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会的类似写法

、作者用近一半的篇幅来谈迎神赛会,意在表现现迎神赛会热闹,繁盛.表现我对迎神赛会的热切盼望,为下文父亲阻难引起的冲突作了铺垫.《无常》

圆明园的毁灭 ,作者写圆明园的毁灭,为什么先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌

用当年的辉煌,衬托出今日的凄凉,和对英法联军的不满之情.如此浩大的工程竟被他们变成一片废墟

五猖会为什么3将近一半的篇幅谈迎神赛会

五猖会是一个迎神赛会,在童年的鲁迅心中是一个意义非凡的节日,以此突显鲁迅盼望观看迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背书的扫兴而痛苦的感受.

主人公是杜小康为什么用大篇幅写他的父亲和鸭子呢

1.对完成杜小康人物形象的塑造有着不可磨灭的衬托作用.2.对这两者的描写,使得杜小康的孤独感受显得更为真切,能帮助我们更好的理解主人公的内心世界.

夹竹桃 为什么要用第四自然段这么长的篇幅写一年三季的花

更能衬托出夹竹桃花期长,韧性可贵的特点

五猖会一文为什么用将近一半的篇幅谈迎神赛会

本文所叙之事非常简单:一次千呼万唤而来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味.然而在平淡的叙述中,我们隐隐约约感觉到了作者的受伤的心灵.甚至我们可以进一步想到现在的孩子,他们的心灵不也是在望子成龙、望

《丑小鸭》课文中为什么用许多篇幅写丑小鸭遭受的歧视和打击?

不经历风雨,怎能见彩虹!虽然丑小鸭遭受了许多歧视和打击,但它并没有退缩,最终成为一只美丽的白天鹅

文中对陈太丘的描写很少,却用大量的篇幅来写友人和元方,是否恰当?为什么?

恰当.理由:本篇文章的侧重点在于对元方的描写,从而突出人物的特点(如,元方聪明机灵、巧舌如簧等等).进一步表达对人物的赞美与喜爱之情.

身后的眼睛请 用一两句话概括文章主要内容 2文中画线的句子有什么特点?作者这样写3为什么用大量篇幅写孩子

广播操比赛主持词[女]尊敬的各位同学![男]各位学长学姐们![合]大家下午好!

阿长与山海经 为什么要用大量篇幅写我对阿长的讨厌

鲁迅在具体描写中流露着同情与怀恋.鲁迅透露了阿长的身世,就是表明她的粗鲁是情有可原的.她的管教很不适合儿童心理,但心是好的.她青年守寡,非常不幸,出来做女工,没有别的奢望,但求顺顺利利,鲁迅在具体的描

英语翻译要是比较精确的,能处理较大篇幅内容的.

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魏巍我的老师阅读答案为什么用较大的篇幅引用蔡老师教我们的这些诗句如题

答:这么多年过去了,作者还能清晰记得这么多诗句,从这足以表达对老师的喜爱、赞美、思念之情

作者写圆明园的毁灭,为什么先用较大的篇幅写圆明园昔日的辉煌

通过描写圆明园昔日的辉煌,勾起读者对圆明园被毁灭的惋惜,激起读者对侵略者的愤怒.同时也点出了当时清政府的腐败奢华无能,而这恰恰是中国近代屡屡被侵略的根源.

为什么要用大量的篇幅介绍圆明园辉煌的过去?

课文用较大篇幅写圆明园的过去是为了让读者了解这座艺术的园林,引起读者的共鸣,而让我们记住段屈辱的历程.增强民族使命感,激发热爱祖国灿烂文化的感情.(老师给的)

巴金的雨赏析1 本文说是写雨,却用了一大段篇幅来写意大利朋友,目的是什么?2 文中加点词"阳光" "蓝天""火种"各有什

1.可以形成对比.2.自由的世界,美好的生活,反抗的决心.3.我常常吞下许多火种在肚里,我却还想保持心境的和平.4.不矛盾.喜爱阳光因为可以感受到美好生活,喜爱阴雨因为可以在雨中更清楚的看清现实世界5

想一想,圆明园的毁灭 ,可为什么用较大篇幅写它辉煌的过去

今天,我怀着无比愤怒的心情,读完了《圆明园的毁灭》这篇文章.读完了这一文我知道圆明园是一座皇家园林,再北京西郊,曾经被誉为“万园之园”,可现在,我们在这里看到的只是残桓断壁,真令人气愤.当我读到圆明园

拙政园的荷,但是为什么要用不少篇幅写“不请自来的江南雨”?

我喜欢那句:留得残荷听雨声.大量篇幅写雨,就是用来衬托雨中之荷更美.其实写的就是一种意境.

课题是 松坊溪的冬天 ,为什么作者却用三分之一的篇幅写松坊溪的秋天?

A、映衬、比较,更突出松坊溪冬天白雪世界的美B、醉翁之意不在酒,描写松坊溪秋天美景是为拱托冬天素洁高雅

《我的老师(魏巍)》1:文中为什么用较大的篇幅引用蔡老师教“我们”的这些诗句?

因为蔡老师的影响我才喜欢上文学文章既着重塑造了蔡老师的形象,也表现了作者难忘师恩.不能片面的判断.