文中两次出现了腰酸背疼,热汗直流-搜答案-拍题作业网

第一个是说维也纳把音乐当成他的装饰品第二个是说鲜花组成的符号是草坪的装饰鲜花组成的符号让草坪更加美观再问：真的吗？

1、文中两次出现“丝毫没有犹豫”,表现母亲放飞的坚决.2、表达了母亲是真的“放飞”了,母亲有意锻炼我独立生活能力的条件.3、独立生活,独立解决困难.运用了比喻的修辞手法.4、不好,“刺心”更形象、深刻

啜泣这个词,表现出“我”当时在这悬崖上待着,更衬托出“我”害怕,恐惧的心情.

这种写法叫（反复）,这样写的作用是（增强感情,加强语气,起强调作用.）

第一次愤怒,伤心,自己双腿残废,要姐姐操心,想到自己无用.第二次想起姐姐为自己付出了那么多而自己却没有体谅姐姐,现在姐姐已经去世,心里非常难过.我突然扔了双拐,跌倒在那扇门前,失声痛哭起来.耳畔似乎又

第一个这样指的是：把花都栽种在临街窗户的外面第二个这样指的是：你这样养花是给别人看的吧

前一个：指智慧后一个：表示对自然之美欣赏的纯粹的心结构方面：前后照应,表达更紧凑内容方面：突出了白兔主动舍弃功利的平常心

第一个是说维也纳把音乐当成他的装饰品第二个是说鲜花组成的符号是草坪的装饰鲜花组成的符号让草坪更加美观

1.惬意：心情满足或感到畅快2.第一次指那群逃难者,第二次指那个年轻人哈默.群众的狼吞虎咽说明很久没有吃到这么好的食物了,哈默的狼吞虎咽说明他其实已经饿极了.3.（1）因为没有活干,就不能通过劳动换取

1、《风筝》文中两次出现“我可是毫不怪你啊”,说明了“我”想悔过,补过,弟弟却全然忘却,从而使我补过不得的心情2、“我倒不如躲到肃杀的严冬中去”,就是不要望见春天,不要望见风筝,这才能忘却,才能摆脱悲

课文中三次写彩虹.第五自然段“天空突然出现一道彩虹,一头连着伤心崖,另一头飞越山涧,连着对面那座山峰,就像突然间架起了一座美丽的桥.”在关键时刻,彩虹的出现启示斑羚群的飞渡,推动了情节的发展.第十二自

这种写法叫做反复,这样的作用是表达作者对长江的依恋和赞美之情.全诗赞颂了什么我就不知道了.再问：我国有哪些有名的河流告诉我三个再答：长江,黄河,淮河,珠江,雅鲁藏布江,怒江,澜沧江,金沙江,泾河,渭河

蚊子第一次“吹着喇叭”指蚊子勇敢的战胜比自己强大的动物,第二次“吹着喇叭”表现蚊子的骄傲自满.-————希望可以帮到你再问：请问能不能用一个词语呢？

后一个：智慧其他.考虑中.

第一次是苏珊安慰汤姆金丝雀死了不要伤心,让汤姆远离对死的恐惧第二次是苏珊在临死前给汤姆留的纸条,希望汤姆不要伤心,要乐观的面对生活.

第一个是：把花种在临街窗户的外面,花朵朝外开.第二个是指“我们”养花就是给别人看的,“我们”德国人都有一种人人为我,我为人人的美好品质.

从两次的不露声色可以看出小仲马对写作的坚持不懈、热爱、和小仲马不靠父亲的盛名做自己事业的敲门砖的美好品质

我认为有对仗的用意,但是更主要的是可以突出这四渡赤水的难度以及红军战士们的乐观主义精神和大无畏的冒险进取精神.

第一是因为同学们从没看见过校园里开了一朵那么大、那么美的鲜花；第二是因为他们没想到女孩会把那朵花摘下来,并且从容不迫地走了出去.

1苏霍姆林斯基摘花送给小女孩.2因为小女孩有纯洁、善良、美好的心灵