作业帮文中两次写到腰酸背痛汗流夹背请联系课文内容谈谈你从中体会
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 21:33:43
第一次：是因为作者被困在悬崖上,下不来,怀着巨大的恐惧心理才哭.第二次：作者爬下了悬崖,心中为自己的勇敢打动,是喜悦的泪水.
文章主要讲了老舍先生通过养花,得出了养花的乐趣：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动又长见识.从文中,我看到了一个热爱生活的老舍.每当天气突变时,他们就得全家动员,把几百盆花都搬进家里,这
不矛盾作者寄情山水,正是为了聊以忘忧.但这种暂时的欢乐一经凄清环境的触发.悲伤的心情就会表露出来
不一样,因为一次是演奏谈的好,想起了掌声,而第二次是李斯特巧推家境贫寒的肖邦成名,巧设了换人记,所以又想起了掌声
亲,最起码得有句子吧!
1.父亲年迈,又胖怕儿子路上口渴,怕月台为儿子买橘子,为父亲对我的关心而感动流泪.2.自己即将远行,与父亲分别,担心父亲以后的担子更重,心里难受而流泪.2.这样写的目的,主要照应家境每况日下,父亲不断
你是问文章《秋天的怀念》的阅读理解吧?作者这样写的用意是,突出母爱的伟大,以及为后文写兄妹俩看花做铺垫.是承上启下的作用,贯穿全文.
给人真实的感受.表现了作者勤劳,爱劳动,爱生活.
亲,最起码得有句子吧!
1,自私,不懂事,性格浮躁,不懂体谅父母的人2.对母亲“不关怀”的“埋怨对母亲的无知的鄙视3.通过对环境的描写,渲染了悲凉的氛围,烘托了儿子悔恨的心理.手打的,望采纳.
蚊子第一次“吹着喇叭”指蚊子勇敢的战胜比自己强大的动物,第二次“吹着喇叭”表现蚊子的骄傲自满.-————希望可以帮到你再问：请问能不能用一个词语呢？
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
第一次：（p1）是为了能够阻止表哥来“我”家,以免自己承受更大的家庭压力.第二次：（p19）是为了能够阻止表哥离开“我”家,以便与他有更多更深的交往.
《山海经》是“我”最想得到书.而且是意想不到的人----阿长买的.令“我”的印象更加深刻,对书更加心爱.
1：因为老奶奶在她需要帮助的时候帮助了她,老奶奶还请她吃了馄饨,虽然他们素不相识.2.妈妈为了找我,已经疲惫不堪了,但他还是在外找我,我刚刚还和他吵架,我以后不能惹妈妈生气了.LZ六年级吧,我也是,我
神态描写或侧面描写,侧面烘托作用
首尾两次写到“麦哨”.你呼我应,此起彼伏,欢快柔美；感受到乡村孩子在田野中无拘无束地快乐游戏.
用学生的表现,来衬托出人民在敌人的铁蹄下的屈辱生活
大热天的这次负重远足活动,同学们大多步履艰难,尽管头昏眼花、腰酸背痛,仍齐心协力,决不放弃.经过一晚的养精蓄锐,大家勇往直前,互相鼓励,迈向目标.
第一次的掌声是同学们对英子的鼓励,而第二次是同学们认为英子讲的好,对她的赞赏和表扬.赚点分不容易啊^^