整理本单元,用流程图表示人类观察工具发展与观察视野拓展的关系

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/16 18:12:54
人可以用流程图表示观察工具的发展和观察范围的拓展吗?

放大镜--显微镜--电子显微镜--{光学显微镜蚂蚁血液SARS病毒{医学显微镜

从古至今,人类的观察工具是怎样发展的,人们的观察范围又是怎样拓展的?请用流程图表示出来.

眼睛了望台望远镜天文望远镜相机显微镜星载GPS谁前谁后不很清楚工具,随着时代的发展和扩大六年级⊙﹏⊙b汗也忒...酱油音乐

从古到今,人类的观察工具是怎样发展的?人们的观察范围又是怎样拓展的?请用流程图表示出来.

眼睛瞭望台望远镜天文望远镜相机显微镜航天GPS等谁前谁后就不是很清楚了借助工具的发展而拓展的六年级⊙﹏⊙b汗这也忒.只能打酱油乐

用传统流程图表示以下算法

^2-4a*c>0----有两不等实根x1=(-b+(b^-4a*c)^(1/2))/2*ax2=(-b-(b^-4a*c)^(1/2))/2*ab^2-4a*c=0----有两相等实根x1=x2=-

用流程图表示从古到今人类的观察工具是怎样发展的

眼睛瞭望台望远镜放大镜显微镜天文望远镜

整理本单元,用流程图表示人类观察工具发展与观察视野拓展的关系

用感官观察(能看到较小的物体,但不能看清细微的特征)→发现放大镜以后(能看到小于毫米的物体)→发明显微镜以后(能看见细胞、微生物、原子、分子等纳米水平的物质)刚好做到

六年级下册科学作业本11页活动记录,用流程图表示人类观察工具与观察视野拓展的关系

能看到较小的物体,但不能看清细微的特征----------之后变清楚了------------能看到细胞

写算法!用传统流程图表示下列问题的算法?

关于素数的问题.比较常见的就是穷举,从2开始到目标x的平方根t为止,如果存在一个数能整除目标x,则x不是素数,如果循环完成,则x是素数.或许这就是传说中的暴力法?还有一种方法就是做一个长度是x的一维数

计算机算法 用流程图表示

输入三个数,判断他们是否能成为一个三角形三条边的长度若能则输入“能”,否则输入“不能”请用流程图描述这一算法补充:计算机算法用流程图描述

求m、n的最大公约数 用流程图表示

functionGetMaxYueShu(M,N:Integer):Integer;beginResult:=0;forI:=Min(M,N)-1downto0beginif(ImodM=0)and(

用流程图表示算法

用流程图表示算法一干二净除旧习五讲四美树新风bnmnhbnj辞旧迎春慽牚橱瀌梛帎勮憢煤撧沍啋嶈杠夈

工艺流程图上天然气用什么颜色表示

一般工厂内用黄色标示天然气,蓝色标示仪表风,绿色标示水,红色标示消防或者放空系统

人教版初中英语目录有木有,整理了所有5本书的每个单元的目录题目?

七年级上册预备篇StarterUnit1Goodmorning!StarterUnit2What’sthisinEnglish?StarterUnit3Whatcolorisit?Unit1Mynam

判断一个数是否是素数 要求用传统流程图和N-S流程图表示算法

与力量不可能再出现,但对于一个铃响了,一扇门在颤抖,这声音不会像死鸟一样消亡深深地爱上这寥廓的空间.你迷人美貌的遗产并没有弥漫的整个馨香的夏季哈哈

用流程图表示10 算法

看下面的图吧:

形近字整理,三至六单元

有以下几种:1、词性不同、词义不同、读音也不同.读音有区别词性和词义的作用.例如:长cháng(形容词)很长长远长久zhăng(动词)生长成长长知识数shǔ(动词)数落数不清数得着shù(名

第四单元第一章笔记整理

第八章人体的营养1、食物中的营养成分主要包括:水、无机盐、糖类、脂肪、蛋白质和维生素六大类.其中糖类、脂肪、蛋白质能提供能量,它们被称为“三大产热营养素”,提供能量最多的是脂肪;贮能的是脂肪;主要的能

流程图到底要用什么图形来表示呢

直接就是WORD里的流程图形包括箭头直线矩形方形标注等等清晰明了简单易懂才好!否则过于繁琐就不是流程图了

用流程图表示:求两个数的最大公约数

不妨设a≥b,记(a,b)为a与b的最大公约数令c=(a,b),d=(b,amodb)=(d,a-qb),其中q=floor(a/b)为不大于a/b的最大整数1)c|a且c|b故c|(a-qb),则有

用流程图表示求自然数n所有约数的算法

(1)输入自然数n(2)令m=1(3)若m