敲击右边的音叉,左边的音叉会震动起来,小球也会动这是怎么回事

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/29 04:37:25
音叉实验课外兴趣小组实验(有两个音叉分别并排放好,没有接触.其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子):敲击右边的音叉,结果发

右边的音叉发声时在振动,声音通过空气传播,使左边完全相同的音叉也开始振动发声(这里还涉及到共振的问题,高中才会学到),所以会把泡沫塑料球弹起如果在月球上做这个实验,看不到左边的音叉把泡沫塑料球弹起,原

如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明______.

敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象说明声波可以传递能量.故答案为:声波可以传递能量.

在月球上敲击一个音叉(左),那右边的音叉会振动嘛?(音叉本身不也是介质-_-||)

两个音叉没有接触吧!在地球上,是空气将左侧音叉的振动传递到右侧,月球没有空气,所以不会再问:两个音叉是一体的。。。再问:还是一条铁的分叉。。。再问:再答:要是一体的那就肯定行!!!!!!

敲击右边的音叉 左边的音叉会把乒乓弹起,这个现象说明了什么

任何的物体产生振动都有自己固有的频率,敲击右边的音叉产生振动的频率,与左边的音叉的频率相同,左边的音叉也产生振动,既共振现象.所以左边的音叉会把乒乓弹起.

如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,这是为什么?

由图可知,当敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,所以说明左边完全相同的音叉发生了振动,而我们并没有直接敲响左边的音叉,证明声音是通过空气传播给左边的音叉的,所以空气能传递声音.

敲响左边的音叉,右边完全相等的音叉也会发声,并把塑料球弹起,为什么

音叉能够传递能量,例如把一块石头扔进水里,可以看到一圈一圈的波纹向四周散去,水面上的树叶也随之起伏.这就说明石头的能量通过水波传给了树叶,也就是声传递了了能量.

用一书本将音叉A、B间的空气隔开,敲击左边的音叉A使其发出声音,而乒乓球与右边的音叉B轻轻接触,乒乓球会被弹开吗?为什么

当然会弹开,传递声波的不只有空气,固体如书也可以传声.不过也有种可能性就是声波在书中传递会消耗大部分能量,可以近似的把书当成传递声波的障碍物,但即使这种情况下,声波也还是能到达音叉B,因为声波是向四面

音叉实验课外兴趣小组实验(有两个音叉分别并排放好,没有接触. 其中左边的音叉绑着带有塑料球的绳子): 敲击右边的音叉,结

1.这是共振的结果.因为的两年音叉完全相同,它们的固有振动频率一致,当其中一个音叉振动时,另一个音叉会从第一个音叉振动产生的声波中吸收很大的能量,引起振幅最大的振动,由于轻小的沫塑料球与它紧挨着,会受

敲响右边的音叉,左边音叉也会发声,并把乒乓球弹起,此实验说明了哪些问题

声音是可以传递的,而且是有力的,回答关于这个差不多的

两个相同的音叉,敲击右边音叉,左边音叉上固定的小球弹开,为什么?

共振原理.声音的波动会影响到空气的疏密程度,当频率相同的时候其震幅达到最大,所以能弹开小球.当然不同的音叉也会有震动,只是幅度达不到震开小球的要求.

:敲击右边的一个音叉会把小球弹起,左边另一个完全相同的音叉也会把小球弹起这个现象说明________

说明几个问题:1、说明当前实验情况下,环境有振动波传播介质.通俗点就是空气可以传播声波.2、完全相同的物体,其共振频率相同3、此处两个音叉产生共振顺便给你解释下共振:共振结构系统受激励的频率与该系统的

如图所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起,这是声音的___现象.

敲响右边的音叉后,左边支架上的乒乓球会弹起来,这是因为左右两只音叉的频率相同,发生了共鸣现象.故答案为:共鸣

敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把塑料泡沫球弹起,这个现象说明:声音是有物体的振动产生的.(后

不能原因:原实验是说明物体在发声的同时也在振动.月球上是真空,听不到声音,只能看到振动,无法找到声音和振动的联系.

当敲响右边的音叉时,左边完全相同的音叉会振动,靠在左边音叉的小球能弹起. 1.这说明:

楼上的高手是我的朋友,道理都很明白,但是答案不太准确.1.这说明:左边的音叉在振动2.这是由于空气将右边音叉的振动传给了左边音叉的缘故第一个答案似乎有些啰嗦,但是答案就是这样.