数轴化简题的相反数怎么变

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/29 21:13:09
已知数轴上点A.B分别表示互为相反数的两个数a.b(a

4又四分之一÷2=2又八分之一又:(a

4格的数轴怎么表示三分之一

是每格表示1,还是把单位1平均分成4格?再问:把单位1平均分成4格再答:那就容易了。1、把单位1重新平分3份,去找1/3.2、再把每一小格平均分成3份,去其中的4份就可以了。呵呵,满意吗?

相反数在数轴的几何意义:在数轴上,表示互为相反数(0除外)的两个点,位于原点的--------?并且到原点的

在数轴上,表示互为相反数(零除外)的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.

什么叫有理数,实数及数轴,相反数,绝对值,倒数,算术平方根的概念?

有理数:可以表示为分数形式的数实数:有理数无理数统称实数数轴:一条有向直线,上面每一个点代表一个实数相反数:绝对值相等,符号相反的两个数绝对值:一个数在数轴上的点到0点的距离倒数:数学上设一个数x与其

怎样借助数轴解释相反数和绝对值

离原点距离相等的两点表示的两个数是互为相反数;绝对值表示该点离原点的距离.

数轴上表示两个互为相反数的两个点有什么特点?

(1)模相等,就是绝对值相等;(包括互为相反数)(2)距离原点是等距的;(3)都对应着一个实数;

数轴上表示一对非零且互为相反数的点与原点有何关系?

它们到原点的距离都相等.这也就是绝对值的概念与性质:绝对值等于同一个正数的数有两个,这两个数互为相反数.

请指出下列各数的相反数,并把它们在数轴上表示出来:3,12

3的相反数为-3,12的相反数为-12,0的相反数为0,-212的相反数为212.在数轴上表示如右:.

正数,负数,有理数,相反数,数轴的概念

给你解释一下哈,==再问:那我提高悬赏……再答:给你解释一下哈,正数:没什么好说的,>0的数就是正数负数:当然就是<0的数即为负数相反数:比如1的相反数是-1,2的相反数是-2......以此类推,但

数轴与普通直线有什么不同,怎样用数轴表示有理数?你会用数轴解释绝对值和相反数的意义吗

直线是无限延长,没有正方向,由无数个正实数表示.数轴有正方向,一个点表示一个数,可以表示正,负数.数轴左为负数,右为正数,中点一般是0相反数:离原点相同的数互为相反数,如-1,1绝对值:正数在数轴位置

在数轴上距原点的两个点距离相等一定是互为相反数.

老师默认两个点是不同的点,你觉得两个点可以是同一个点,这是问题的关键所在.不过楼主的质疑精神是很好的,佩服.但是从你的质疑中可以看出,你已经理解了这句话的意思,你所在的层次已经属于提高级了,就是在考虑

表示相反数在数轴上的特征如何?

关于原点对称到零点的距离相等