作业帮数的概念
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/22 05:30:16
再问：就两道啊再答：前面的你不会？再问：概念忘了再答：再问：填空呢再答：填了啊
一个数只有1和它本身两个因数叫做质数.一个数除了1和它本身还有别的因数叫做合数.1既不是质数也不是合数再问：很好啊
不是收敛.函数收敛的充要条件是左右极限相等.
核电荷数=质子数+中子数再问：可是，核电荷数=质子数啊，，而且我想问概念诶再答：嗯再答：核电荷数=质子数=核外电子数概念就是质子所带的正电荷数再问：蟹蟹再答：或者是原子核带的电荷数再问：噢，谢谢
初中最大的数集是实数集.即,所有的数都是实数.有理数和无理数统称为实数.如果按有理数和无理数分类,则有实数有理数正有理数零负有理数有限小数或无限循环小数无理数正无理数负无理数无限不循环小数由于有理数和
一些经验数据吧
如果一个正整数能表示为两个连续偶数的平方差,那么称这个正整数为“神秘数”,如4=2²-0²,12=4²-2²,20=6²-4²,……因此4,
终边在直线y=-x上的角的集合是什么为什么详解详解~与620°角终边相同的角用集合表示为620°+360°k其中k∈Z化简一下可以把这个集合写成260
1.比0大的数叫正数.正数前面常有一个符号“+”,通常可以省略不写.正数有无数个,包括正整数,正分数和正无理数. 正数的几何意义：在数轴上表示正数的点都在数轴上0的右边.2.负数是数学术语,指小于0的
内部外部直角顶点上内部内部
理解数的概念包括理数的实际意义,数的顺序,数的组成,
1每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数21倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数3速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度4单价×数量＝总价总价÷单价＝数
自然数简单说就是大于等于零的整数那非自然数就是负数吧再问：准不准啊再答：不准
建议：在开始学习数量时,首先要让幼儿操作,通过不同种类的事物,可以让幼儿手指点数,就像老太太数鸡蛋那样.其次,从图片过渡到点点时,其实就是用符号表示数的过程,可以让小朋友用自己的方式来表示,这一步可能
不同的孩子在不同的年龄有不同的爱好,三岁时有的爱背诗、有的爱画画、有的爱唱歌、有的爱跳舞,我觉得顺其自然比较好,他喜欢什么就在什么上下功夫引导,最好不要强破孩子学他不喜欢的,你不应该在孩子数数上烦恼,
再答： 再答： 再答：
6和9都是3的倍数：就是原数基础上增长原数的次数
1、自然数：我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3,……叫做自然数.一个物体也没有,用0表示.0也是自然数.2、自然数都是整数.3、分数：把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几份的数
数字,就是表示数目的文字；数学,就是研究现实世界的空间形式和数量的关系的科学,包括算术、代数、几何、三角、微积分等.
如果一个自然数的各位数之积不是0,并且是它各位数字之和的倍数,这样的自然数叫做“奇特数”.