散文.古文.论说文的朗读应该注意什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/29 22:33:53
古文:画蛇添足朗读怎么停顿?

楚有/祠者,赐/其舍人/卮酒.舍人/相谓/曰:“数人饮之/不足,一人饮之/有余.请/画地为蛇,先成者/饮酒.”一人/蛇先成,引酒/且饮之,乃/左手持卮,右手画蛇/曰:“我能/为之足!”未成,一人之蛇成

如何划分古文朗读节奏?

一、根据句子的结构成分按照“主/谓/宾”的原则进行划分对文言句子的朗读节奏划分的第一步,我们必须先分析这个句子各成分间的关系,理出这个句子的主干,明白主语、谓语、宾语各是什么.第二步就是按照主语与谓语

语文的古文中怎样划分朗读节奏?

一、根据文言句子语法结构确定朗读节奏一般说来,文言句子的语法结构与现代汉语大体相同.一个完整的句子是由主语、谓语、宾语组成的.文言句子的朗读停顿往往在主谓之间或动宾之间.这样划分是符合句子意思的完整表

急求一朗读课文、古文、诗颂类所用的背景音乐

故乡的原风景,主奏是笛子,非常适合朗诵

:古文揠苗助长朗读

本文言文选自《孟子·公孙丑上》【发音】yàmiáozhùzhǎng  【释义】揠:拔起.把苗拔起,帮助其生长,后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.【寓意】1、客观事物的发展自有它的规律,

刘长卿的《听弹琴》应该怎样朗读?

泠泠/七弦上,静听/松风寒.古调/虽/自爱,今人/多/不弹译文:七弦琴上发出清越的声响,原来是松风凄清的曲调.虽然我喜爱古老的曲子,但今人多已经不大弹奏了

古文《狼》划分朗读节奏

蒲松龄《狼》,断句、分段,下文都很清楚,括号内容是注释.按这个练习朗诵可以了.  其一  有屠人货肉归,日已暮,欻(xū,忽然)一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,步亦步,随尾行数里.屠惧,示之以刃,(狼)少

适合朗读的散文 最好3分钟 轻松一点的

面对挫折挫折使人生的必修课,是人生必经之路,是人生的财富.经过挫折的磨练,人就拥有坚强有力的翅膀,拥有灿烂辉煌的未来.英国诗人雪莱曾说;如果你十分珍爱自己的羽毛,不使它受一点损伤,那么,你将失去两只翅

请选几片优美的散文,要适合朗读.最好有配乐.

《春》朱自清盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一

议论文、论说文、申论的相同与不同?

您好!中政申论很高兴为您在国考、联考和地方单独考试中,申论写作题的提问方式各式各样,申论文章写作题在命题时大体上有四种提法:文章、议论文、评论性文章、策论文,但一般而言,国考和联考提的都是“写一篇文章

议论文和论说文的区别

议论文是典型的议论文体,论说文呢,是以叙述的形式论述观点的文章.

古文 《狼》的朗读是怎么停顿的?

一屠/晚归,担中/肉尽,只有/剩骨.途中/两狼,缀行/甚远.屠惧,投以骨.一狼/得骨/止,一狼/仍从.复/投之,后狼止/而/前狼又至.骨/已尽矣,而/两狼/之并驱/如故.屠/大窘,恐/前后受其敌.顾/

要朗读3分钟的,关于秋天的散文.急、、、

郁达夫《故都的秋》一点建议.

语文的散文阅读应该怎么做?

散文体裁的重要特点是——形散神不散.要读懂一篇散文,首先要通读一遍,确定散文的感情基调.例如忧伤啊,欢悦啊,悲痛啊之类的.散文的形式比较散乱,从中抓住神韵也比较难.所以确定感情基调之后,就要结合散文的

求古文赤壁之战的课文朗读录音,

只见到小学的白话文朗读

散文的特点是什么?散文应该写那几点才算好

1.形散而神不散  “形散”主要是说散文取材十分广泛自由,不受时间和空间的限制;表现手法不拘一格:可以叙述事件的发展,可以描写人物形象,可以托物抒情,可以发表议论,而且作者可以根据内容需要自由调整、随

求一段可以有感情朗读的散文

你是一只蜻蜓,点过我的湖心.  然后我的记忆便以涟漪作裙,连寂寞都细绣缀锦,至此,我青春绮丽.  秋风将冷寂大把大把地撒向大地,艳阳下便有了声声低吟.我侧耳倾听,可是风声里所有关于你的消息都叫静谧,每

古代骈文和古文【散文】的区别.

简析如下:骈文:因其字句皆成对偶而得名,以四字六字与四字六字相对为基本句法者,别称四六文.(“骈”,《说文》谓“骈,驾二马也”.故本义为:“两马并驾一车”.引申义为:“两物并列,成双的,对偶的”.)其

如何划分古文朗读节奏

一、句首语助词(又叫句首发语词)、关联词后面应有停顿.二、古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读.三、根据语言顺序来停顿,即按照“主语-谓语-宾语”、“状语-谓语”、“动词-补语”