教案中教学资源有什么区别-搜答案-拍题作业网

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一、概念的范畴不同二、对应层次不同三、设计的出发点不同四、包含的内容不同

1.空间资源例如我们发射的卫星建立空间站都是利用其空间2.太阳能资源太阳辐射只有22万分之一到达地球,就足以让我们生机勃勃了、太空中的太阳辐射如果能被有效收集利用,那将为我们提供大量清洁持续的能源3.

说课是谈教学设计的思路问题,对象是内行或权威,目的是让他们知道我是怎样教学的.讲课的对象是学生,目的是如何让学生理解教材.一、说课的意义所谓“说课”,就是授课教师在独立备课的基础上,系统地谈自己的教学

学设计：包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的设计.它是课前的一个准备.是以传播理论和学习理论为基础,应用系统理论的观点和方法,分析研究教学中的问题和需求,确定教学目标,制定教学策略,选择相应的教育

教学设计：包括教案、学案、评价方式,甚至学生问题的创设、教具的应用等,所有的与教学设计有关的内容都是.所以,教学设计是一个泛化的概念,不能是一个东东.\x0d教学设计使用表格的方式最多.\x0d教学设

教学设计是要写出你为什么这样设计,设计理由,设计思路是什么.教案是具体你的安排是什么.

案例是指发生在教学过程中的某个方面含有丰富信息和意义的一个事例.它比较详细地叙述了一段具体的教学情节,一件发生过的事实,向人们提供人物、场合、过程、结果,引发大家的思索.它呈现特定的问题情境,探讨产生

就是更新一下.

教学设计是神而教案是形,就此而已.

教学设计有三维目标

案例相当于实录,是有较详细的师生语句和环节记录.而教案是教学流程的体现,当然也有详简之分!

大家肯定会思考一个问题,过去都是要写教案,而且教案非常认真,那么传统的教案跟现在提出的教学设计要求,它们的关系是如何呢?我们可以从两个方面进行理解.相同点：都是教师为了提高教学质量,在课前的一种准备,

我的理教学设计是指在教学过程中你将采取怎样的措施来进行教学,也就是要采取的教学活动教案是包括教学设计在内的能够把整节课串起来的方案.

没有是实质性区别不过教学设计多点教学设计意图也可以不写

教案是教师在教授新课之前的教学规划与实施方案,更多的偏重于怎么教,并没有突出怎么学,教案的重点在于如何激发学生的学习兴趣,在学生的最近发展区激活学生的思维,引导学生去探究新知,掌握基础知识、基本技能与

教案是老师上课的方案,学案是学生自主学习的方案,包括预习在内.

教学主要是做学生的日常课程安排、学习规划、学习课程设计、各门课程设计等等一些关于学生学习的日常工作,而教案是针对授课教师授课内容设计的一种形式,授课教师除了做教案以外还要针对这门授课的课程有一定的规划

1．百分数与分数的意义截然不同.百分数是“表示一个数是另一个数的百分之几的数.”它只能表示两数之间的倍数关系,不能表示某一具体数量.如：可以说1米是5米的20%,不可以说“一段绳子长为20%米.”因此

教案是给老师用的.学案是老师和学生都可以用的,在学案中可以在适当的地方添加学生动手填写的部分.广义的学案是非常高深的学问,进来研究的比较激烈.狭义的讲,就是教案+学生练习