作业帮故乡鲁迅中对闰土进行几方面对比及其作用
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消除了封建意识人与人之间的隔膜的生活,幸福,自由,平等,快乐
他对文中的我,有前后两种变化.首先,小时候他把文中的我当作是朋友.长大后由于浓厚的封建思想是的闰土对我产生了巨大的隔阂.艹,写不下~865070759@QQ.com
面向,说话的语气,眼神,动作
1.对少年闰土外貌的描写.2、少年闰土给我讲许多趣事,教我捕鸟.3、希望宏儿和水生将来不会像我和现在的闰土一样隔了一层厚障壁.
有肖像描写: 1他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小 毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在 神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了. 2虽然我一见便知道是闰土,
迅哥的朋友
课文主要写了闰土和杨二嫂的变化. 闰土：少年闰土： 外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手. 动作：活泼刚健,动作干脆利落,说话脱口而出,朴质、生动；有智有勇
从原来鲁迅记忆中的美丽变成了苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气.-----应该是这样吧
《从百草园到三味书屋》是一篇描写鲁迅童年生活的散文.写于1926年9月18日,最早发表于同年10月10日《莽原》半月刊第十九期上,副题《旧事重提之六》,后由作者收入散文集《朝花夕拾》.《从百草园到三味
少年闰土：外貌：十一二岁,紫色圆脸,头戴小毡帽,颈上套一个银项圈,有一双红活圆实的手.中年闰土：外貌：身材增加了一倍,脸色灰黄,很深的皱纹,眼睛周围肿得通红,头戴破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索
少年闰土 少年闰土充满了生机与活力,对生活充满了希望,一个十足的小英雄形象.他是一个富于表现力的少年,是一个有更多的新鲜生活和新鲜感受要表达的少年.现收录于小学语文六年级上册人教版第17课《少年闰土
豆腐西施杨二嫂是一个可笑、可气、可恨而又可怜的人物.她为什么可怜呢?因为她是一个人.一个人是需要物质生活的保证的.当一个人无法通过自己正常的努力而获得自己最起码的物质生活保证的时候,为了生命的保存,就
因为中年闰土受到封建等级制度的毒害
外貌描写：紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈（以前）“先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像父亲一样,周围都肿得通红”；“头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉
朴实、憨厚、腼腆、诚实、细心.再问：我想要鲁迅的性格特点再答：鲁迅先生的性格最大的特点就像一把刀，尖锐、锋利，直面血淋淋的人生，剖析讽刺社会现状。
鲁迅小说《故乡》里写的“闰土”是一个典型人物,但所取之材,不少来自一个真实的“闰土”.他姓章,本名运水,因为八字上五行缺水,所以小名叫做“阿水”,书名上加上个“运”字,大概是运气的意思.绍兴俗语闰与运
他是浙江绍兴人（祖籍河南省正阳县）,原名周樟寿、字豫山.母亲鲁瑞、父亲周伯宜.后改字为豫才,1898年去南京求学时改名周树人.鲁迅（周树人）是大哥,周作人是老二．周建人是老三（即风筝里的弟弟）.“鲁迅
少年的闰土:可爱,朴实,天真活泼老年的闰土:沧桑,饱经封建世故的摧残,困苦.
鲁迅的《故乡》中写了三个“故乡”：一个是回忆中的,一个是现实的,一个是理想中的.第一个是“过去时”的,第二个是“现在时”的,第三个是“未来时”的.小说突出描绘的是现实的故乡.（一）回忆中的“故乡”“我
第一处：这时候,我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜,其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力的刺去,那