故乡晨曲阅读训练

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多联系,掌握方法,下面给你说阅读题的做法阅读题作为语文考题的重要组成部分,尤其是在高考中,它的高难度、低得分和极强的主观性已为历年语文高考的实践所证明.我觉得要提高语文的阅读理解能力需要在阅读中注意以

父母对我们的谆谆教导以及下课时同学们的欢声笑语,都是我们身边的美妙的旋律

我在张晓风记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的隐痛.为什么痛呢?因为你知道,你的好朋友都在那里,而你偏不在,于是你痴痴地想,他们此刻在操场上追追

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字与中国心1.“凝聚力”一词从字面上理解是指聚集到一起的力量.从文章中去理解是指中国人民在任何艰难困苦的时期和环境中都始终保持全国人民上下一致,克服艰难险阻最后夺取胜利.六十年来,中国人民越来越强大,

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1.读第三段的“盯”“攥”突出了他内心的.2.读第三段,你体会出这是一位什么样的孩子,这是一位什么样的母亲3.“他一把搂住母亲,呜呜的哭了”,此时,他心里.4.老师“愕然无语”是因为.5.短文戛然而止

第一部分：回故乡　　我冒了严寒,回到相隔二千余里,别了二十余年的故乡去.　　时候既然是深冬,渐近故乡时,天气又阴晦了,冷风吹进船舱中,呜呜的响,从蓬隙向外一望,苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没

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答案：1.（6分）（1）质朴、温暖的感觉.（2分）（2）①为母亲年老,我受宠的日子越来越少而伤感.②为我与母亲相处的时日太短而愧疚.③体会到相对于母爱,“爱情”“伦常”“友谊”却美丽而忧伤.（4分,答

答案：1-5BCDBC

我怀念那条河.　　②远远地看,它就像一根孤独的琴弦绷在原野上,任风雨和岁月弹拨.　　③我是生长在它旁边的一双耳朵.当时我不觉得幸运,以为这是音乐、这波涛的诉说、这不尽激情的灌注,都是理所当然的.以为这

老屋离我愈远了；故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋.我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷；那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使

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很明显,指的是下文的：鸡鸭鹅清晨奏鸣曲

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一、课文简析　　《我爱故乡的杨梅》是一篇状物抒情的记叙文,文章开篇点明主旨,直接抒发了“我”对故乡杨梅、对故乡的热爱之情.接着将强烈的感情融进了对故乡杨梅树生动形象地描述之中,然后着重描写了杨梅的可爱

1看出闰土的家境是怎样的?2联系上下文,想想闰土的脸上为何“现出欢喜和凄凉的神情答案：1生活艰辛历经沧桑在封建势力的压迫下虽然闰土很勤劳但是闰土的家境并不好2欢喜是因为多年未见到小时的玩伴今天终于见到

9.“我”在老树上肆意地攀爬玩耍（树边水潭游泳等）,这是我童年最滋润的事；在老树下听三狗叔公说书,是我童年最最写意的事；从老树上逮鹩哥喂养得可以模仿人说些简单的话语,是我童年顶有成就感的事.（6分）1