描写神态的成语五年级下册第七单元日积月累
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是人教版的么?文质彬彬:(wénzhìbīnbīn)文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂:(yíbiǎotángtáng)仪表:人的外表,风度;堂
16、我有一个妹妹,今年一岁.她很活泼,也很可爱.每次,人家问她眼睛在哪里,她就把眼睛眯得很小;问她鼻子在哪里,她就把鼻子摸一摸;问她嘴巴在哪里,她就把舌头伸出来,非常好笑.17、小平今年刚三岁,个儿
在小学的五年中,我结识了很多好朋友.提起我最要好的朋友,那就是“可爱的书虫”叶韵诗.叶韵诗的可爱,来自她的外表:圆圆的脸蛋,直直的短发上夹着浅蓝的发卡,不高的个子,脚穿蓝白相间的米奇运动鞋,总给人以阳
知识是靠日积月累得来的,不是闲坐着不用功就能得到的!他凭着日积月累的生活体验,赢得了这次的比赛!日积月累不是靠说的,而是要靠做的!
完璧归赵(蔺相如)围魏救赵(孙膑) 毛遂自荐(毛遂) 负荆请罪(廉颇)纸上谈兵(赵括) 一鼓作气(曹刿)千金买骨(郭隗) 讳疾忌医(蔡桓公)卧薪尝胆(勾践) 杀妻求将(吴起)惊弓之鸟(更羸)
小嘎子和胖墩儿比赛摔跤语言:是吗?”小胖墩儿跳起来了.立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”神态:可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露
数学家小故事——华罗庚从小聪明好学,念初中时,一天王维克老师给全班出了一道数学题,这是一道出自《孙子算经》的题目:“今朝有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二,问物几何?”.读完题目后
我的父亲是一位幽默的人,同样,我在我家常常听到的笑声.我非常喜欢爸爸,他是我的爸爸,当和我生活到一起时我的朋友.爸爸疼我,听妈妈说我小时候深夜生病,发高烧,是爸爸不顾疲劳背我上医院……现在听到,鼻子未
你能打字打出来吗,不然我不知道题目,就回答不了你再问:我没带回来,对不起!再答:等一下,我找找我以前的书,..找不到。。。你能说说是那篇课文吗再问:祖父的园子再答:蚂蚱、嗡嗡叫、樱桃、蚌壳、毛嘟嘟、瞎
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外貌:文质彬彬,仪表堂堂,虎背熊腰,身强力壮,表情:神采奕奕,满面春风,垂头丧气,目瞪口呆,行动:健步如飞,活蹦乱跳,大摇大摆,点头哈腰,说话时的神态:低声细语,巧舌如簧,娓娓动听,语重心长
你问问老师其实你们是哪个练习我不知道要不你把题目发过来吧!
课文重点写了作者在园中自由自在的童年生活.跟着祖父在园中,栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,当然这都是童年游戏的内容,不是真正的劳作,是“乱闹”,至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱,更是孩童的游戏了
周恩来总理——“只要我当总理,会议厅就不准装修.”当年在国务院会议厅入口处,有一块镌刻着“艰苦朴素”四个大字的木屏风,这是总理身体力行的工作作风的写照.在国务院的会上,人们不止一次地听到总理拒绝装修会
问老师就行了,老师不可能不回答你的.
永远记住您,老师去年,我们和七班举行了一场足球比赛,我们虽败犹荣,但是我们并不气垒,因为我们有这样一位老师.她是一位细心的老师.在比赛前,我们的准备工作都是她负责的.足球队员的球服、啦啦队员脸上的球迷
文质彬彬文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当.原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌.仪表堂堂仪表:人的外表,风度;堂堂:仪容庄严大方的样子.形容人的容貌端正.虎背熊腰背宽厚如虎,腰粗壮如熊.形容
外貌:相貌堂堂弱不禁风骨瘦如柴眉清目秀容光焕发美如冠玉出水芙蓉冰肌玉骨冰清玉洁明眸皓齿靡颜腻理闭月羞花沉鱼落雁道貌岸然秀色可餐国色天香粉白黛黑傅粉施朱婀娜多姿衣冠楚楚亭亭玉立雾鬓风鬟鹤发童颜鹤发鸡皮短
闲不住的奶奶奶奶有个“毛病”就是老闲不住,不是在这家干活就是在那家干活.让她歇一歇,她总是说:“不累不累,我这人最不爱闲下来了,闲下来恐怕还会生病呢!”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”. 就拿
难忘的六年小学即将结束,我们即将告别和我们朝夕相处的同学和老师;即将告别那美丽可爱的校园;即将告别第二实验小学宽敞明亮的教室;告别在母校的每一堂引人入胜的课堂.在这六年的小学生涯里,最让我难忘的是和我