描写环境特点作文400字

我们家的“护花使者我们家外公有一个非常好听的称号“护花使者”,那护哪几朵儿呀?除了细心照顾我和妹妹这二朵“解语花”外,他还有一个“宝贝花”要照料,那就是兰花.“外公早!你在干什么呀?”一早我就嚷嚷着跑

爸爸是一个家庭中不可缺少的角色,就像一部戏里不能少了主角,有的爸爸对自己的孩子十分严厉,也有的爸爸对自己的孩子十分溺爱,我的爸爸,就是上述这两种情况的结合体.　　再没上六年级以前,或许,应该说没发生那

世界上的动物非常多,但要挑一个自己最喜欢的真是非常难.如果有人非要我挑一个最喜欢的,那我就只能挑鸟了.鸟的种类非常多,最大的鸟翅膀伸开有十几尺长,可以在海上连续飞行好几天;最小的鸟是蜂鸟,只有一寸多一

在写人、记事的文章中,常常要描写人物的外貌.这是因为,外貌描写是人物描写的一个重要组成部分,对揭示人物的个性特征,起着很重要的作用.外貌描写包括静态外貌描写、动态外貌描写两种.怎样把人物的外貌写具体呢

她尖尖的瓜子脸,宝石般的眼睛,加上长卷的睫毛如芭比一般可爱,小巧的鼻子加上可爱的嘴巴,俏皮的马尾,随意的扎起,带几分随意与休闲.苗条的身材,更衬托出她的迷人!完整的请看资料

1.烘托人物(又分为烘托象征意义和以景抒情)2.点染气氛3.推动情节的发展4.加强议论和抒情5.交代背景环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写.其中,社会环境是指能反映社会、时代特征的

依山傍水一碧如洗环境清新辽阔山明水秀鸟语花香春光明媚山光水色柳暗花名绿树成阴湖光山色江山如画明月清风春光明媚鸟语花香花红柳绿

我最熟悉的人是我的妈妈.她有一头乌黑的卷发,眉毛短短的,像弯弯的月亮,眉毛下面长着一双炯炯有神的黑眼睛,高高的鼻梁上架着一副大大的眼镜,鼻子下面有一张樱桃小嘴,讲起话来很有趣.妈妈最大的希望就是我有一

从老师的肖像,性格,以及上课的姿态,还可以写老师让你们印象最深刻的一件事

解题思路：见解答。解题过程：环境描写详细讲解环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。其中，社会环境是指能反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。自然环境是指自然界的景

时代在变,人也在变.现在的社会是十分令人恐惧的.要能在社会上立足自立,就要有一技之长,还有拥有被知识武装的良好品持.现在的社会人与人之间,是很难让人刻意去相信一个人的.唯有付出真心,才能被人相信,被社

范文一：妈妈在一所医院当护士.她高等个子长着一头乌黑的短发.弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛.我的妈妈非常的疼爱我.因为爸爸工作较忙,所以在家大部份时间都是我和妈妈相依为命,她每天都起的很早,亲手为我

我的外婆我的外婆,今年70大寿已过,耳不聋,眼不瞎,虽然有些驼背,但是她却拥有一副好身体.做起农活来可真是一点都不含糊.我的外婆,天只是蒙蒙亮就起床了,背着一个箩兜,拿起镰刀,就一步一步地朝自己的树林

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

雨稀稀落落的下着,大街上却热闹非凡,五颜六色的雨伞像一朵朵盛开在水中的莲花,很美.过往的行人欢笑着走过,双脚溅起一朵朵透明的水花,伴随欢笑声,发出和谐的声音.一个小女孩,混杂在人闹的人群中安静的走着,

我行我素的小狗】我家有只很有个性的狗.它要是高兴,能比谁都殷勤,能比谁都温柔.它会冲你汪汪叫几声,或是蹭着你的腿叫你把它抱进怀里,轻轻抚摸它,它偎在你的怀里,静静地躺着,享受着你的爱抚,仿佛是个温顺的

秋景那一声声唧唧的知了叫声己从那树林里消失了,那一棵棵的翠绿树木,也换上了金黄色的睡衣,那呼呼的西风也匆匆赶到,这景象告诉我们秋天已来临了.每当这秋天匆匆地赶来,那河边、路旁到处掉落嫣红的枫叶；天空中

这篇小说出色地运用了环境描写的方法,并通过黛玉的见闻、感受加以泻染烘托.随着黛玉的行踪,文章着重描写了贾府的大门,贾母、贾赦、贾政、王熙凤等人的住所,其中又突出描绘了贾母的住所和贾政的住所.作者抓住轩

今年寒假,我参加了不少社区活动,每一次活动都意义非凡.大年三十上午,听说居委会的阿姨们要为孤老户们送饺子.我兴奋极了,一路唱着,跳着,不知不觉就来到了社区居委会.我想,我们一定要给那些孤老户们过一个幸

.自己可以从神态写,但如果你还是中小学生,建议你用环境写,对你们来说比较简单!用神态些的话是极大的挑战!用环境写可以通过一些大事件比如:汶川大地震,海啸,冰灾,奥运火炬传递,残奥会等等!