描写房子很差的段落

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/17 07:26:33
描写叶子的段落

数片金黄的秋叶,如随“波”荡漾的小船,摇摇摆摆、飘飘停停…把灰白色的水泥路面点缀得如天空一般,星星点点.渐渐地,金色的树叶越来越多,慢慢……慢慢……盖住了道路,层层叠叠地辅在路上,给人一种优美、舒适的

描写景色的段落

春天:当春间二三月,轻随微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天时,那些小燕

描写房子的好词好句

金碧辉煌、富丽堂皇;大理石的台阶,名贵的地毯、玉制的石像,一切极尽奢华之至!空中楼阁青砖壁瓦雕栏玉砌金碧辉煌琼楼玉宇顶天立地摩天大楼高耸入云美轮美奂,钩心斗角气宇轩昂

描写荒山野岭的段落

荒山一片死寂、了无人烟,只有乌鸦那让人胆战心惊的叫声,这里杂草丛生,尸骨漫山遍野,山下的河水浑浊咆哮,人们再也不敢喝了,小兔发出凄惨的叫声,只能任由老鹰来追捕,许多小动物都冻死了,沙尘暴肆无忌惮,村庄

描写马的段落

作者以流畅优美的语言,细腻的笔法,栩栩如生地描写了马的形态、习性、生理功能以至马的用途.马在作者笔下不是画,却是舞台上的角色,一神一情.

心理活动描写的段落

我才84分?”这时,我的心里乱哄哄的,“我还能回家吗?”想到这里,我不禁小声哭泣起来.“怎么办?说试卷丢了?不行,妈妈肯定不相信!哎...”放学了,我手里拿着84分的试卷,小心翼翼地回了家.不知道,有

描写落叶的段落

1.每一片叶子都是这次舞会的主角.  叶子在空中划出一道完美的弧线,尽情摆弄它妖娆的舞姿,为春、夏、秋做个总结,像是一只棕色的蝴蝶飞向大地,安祥地卧在大地的怀中,没有遗憾,没有感伤.因为它充实地走完了

描写心情的段落

心情是一种无形的情绪.描写心情,也是随心所欲把自己好的情绪和坏的情绪表现出来.无论是甜蜜、幸福、快乐、幸运,还是苦涩、悲伤、烦恼、失落,通过写出来的方式,放飞心情.在现实生活中调剂自己的情绪,让自己有

描写秋景的段落

秋景你悄悄的走来,默默无声,一眨眼,大地披上了金色衣裳.你悄悄走来,走进田间,麦子香味四飘,那亩亩庄稼,远看好似翻滚的千层波浪;近看,麦子,笑弯了腰,高梁涨红了脸、玉米乐开了怀,地里的人忙及了,"唱一

描写美食的段落?

给你个小笼汤包的.小笼汤包小巧玲珑,看相很好.远看,十几个洁白无瑕小笼汤包紧紧地簇拥在一起,你挨着我,我挨着你,好像春天那活泼可爱的小桃花.在袅袅的“薄雾”中,小笼汤包似乎更惹人喜爱了.近看,白白嫩嫩

描写多人笑的段落

红楼梦里有一段,是刘姥姥进大观园吃饭时念诗的时候众钗笑的情形,你可以找着看看…我现在上班,不方便找给你…满意请采纳

描写冬风很冷的段落

黎汝清《生与死》风卷着雪花,狂暴地扫荡着山野、村庄,摇撼着古树的驱干,撞开了人家的门窗,把破屋子上的茅草,大把大把的撕下来向空中扬去,把冷森森的雪花,撒进人家的屋子里,并且在光秃秃的树梢上,怪声地怒吼

描写景的段落

春挟着春的气息的南风,吹着他的头发,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音,新生的绿草,笑迷迷地软瘫在地上,象是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;杨柳的柔条很苦闷似的聊为摇摆,它显然是因为

描写春景的段落

1、春天是个魔术师,谁比她更神奇,谁比她更美丽,她用魔杖拍拍天空的脸庞,天空顿时露出了笑颜,明媚的阳光给云朵镶上金边,她用魔杖碰碰大山的肩膀,群山马上睁开惺松的睡眼,脱去灰色的冬装,换上鲜艳的衣裳,她

描写战争场面的段落

1941年,一支德军部队被苏联军队强大的火力压制在一河堤后面,德军头顶是一片片被子弹打出的土雾,152毫米炮弹不时在河堤四周爆炸,一个年轻的德军士兵正在冲出河堤掩体,目光异常坚定.他是一个纯正的日尔曼

描写夏天的段落

描写夏天的好段:草原之夏夏天到了,草原上的草长高了,随风摇摆,连绵不断,似海浪起伏.更美的是到处开满了各色小野花,远远望去,像碧绿的大地毯上绣着五彩的花朵.草原到处翠色欲流,轻轻流入云际.盛夏炎热的盛

描写日出的段落

太阳慢慢地透过云霞,露出了早已胀得通红的脸庞,像一个害羞的小姑娘张望着大地.太阳猛地一跳,蹦出了海面,霎时间,那辽阔无垠的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光.太阳刚刚升上山头,被几片鲜红的朝霞掩映着

描写植物的段落

.天高云淡,秋风瑟瑟,树叶宝宝依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来,像给大地铺上了金色的地毯.而香樟树的叶子却没有掉,只有偶尔掉下来的几片叶子,像一只只小蝴蝶手舞足蹈地飘落下来.2.看啊!菊花有大有小

描写语言的段落

这位监考老师一进来,教室里立刻停止了说话声.他高高的鼻梁,又黑又长的眉毛下,镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,鼻子下长着连浓密的胡须,使人一看便知道这是一位严厉的监考老师.他向教室扫视了一遍,才开始讲话:“同