描写巨人的大作文

一头乌黑光亮的短发,轻盈地飘落在她的头上,每一根细细的发丝,都像是一股石缝间淌出的清泉,柔顺而光亮,却不失清新和天真；她俏皮的脸庞上,散发着无穷的活力；她纯真烂漫的眼眸,透露着她坚强直爽的性格的光芒,

语言描写,动作描写,肖像描写等等.再问：�Ǿ���

他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神.他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的.到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子.我的妹妹长得很可爱,

先生姓徐,名锦澄,我们给他上的绰号是“徐老虎”,因为他凶.他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象.头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜

游庐山　　自从二年级时学习了《庐山的云雾》后我对庐山就多了一份向往之情.　　今天我终于站在这座海拔高达1500多千米的山峰上,望着脚下一望无际的山峦,心中升起一股自豪之情.稍事休息之后我们来到庐山第一

我喜欢乡村.或许是那种自在、悠闲的生活在吸引我吧!不过,我更喜欢那乡村的风景.在乡村的田野里,映入眼帘的不是黄色,就是绿色,黄色是广阔的麦田.春天,它们绿油油的,有点像可爱的小草,又像披上了嫩绿的服装

竹子精神张兴旺古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情.南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首.然而,梅必竟有“花”.而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静

我的弱智同学在我上学的小学校园里,我有一个弱智同学.他每天背一个小书包,像别的同学一样上学、放学.只是,同学们上课的时候,他只能在校园里溜达,独自玩耍.他最开心的时候,就是同学们放学的时候,他会跟上最

春天：绿树成荫夏天：鲜花盛开、草翠花开秋天：鲜果飘香、树叶飘落冬天：白雪一片、冰雪覆盖、鲜花凋谢、北风呼啸、狂风大作、雪花飞舞因为是老师校对过的,楼主请放心!

巨人把花园打扮得十分美丽,全村的孩子都喜欢到那里玩.巨人的花园一年四季都不一样,都十分吸引人.　　春天鲜花盛开,树木都长出了新的叶子,小草们争先恐后的从土里钻出来,望着这美丽的世界.一些小花也绽开了笑

在地铁站口,在城市街头我们都曾遇到过拾捡废纸的老人,他们为补贴家用拾捡废品变卖,不过北京地铁站口一名自称为“四惠大爷”的老人却很特别,他为了感谢平日递送给他报纸的陌生人,便亲手制作了一些卡片,发放给进

一.1.女佣开门——女佣介绍贝多芬的情况——参观贝多芬的工作室——贝多芬下楼并开始和“客人”谈话——贝多芬和客人共进晚餐——贝多芬回忆往事2.贝多芬：独立而骄傲,沉郁而坚强,严肃而善良3.文中有很多话

对比.

他的脸上呈现出悲剧,一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发,盖他的头上,好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色,有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴,衬着略带方形的下颏,整个

第三卷,勒皮他、巴尔尼巴比、拉格奈格、格勒大锥、日本游记.主要描述格列佛在勒皮他（飞岛）和格勒大锥（巫人岛）的游历.飞岛上的人长得畸形怪状,整天

孙老师是我们班的数学老师.她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.这个女老师姓宋,

她在我心中她,一直在我的记忆深处.我从未忘记过她的慈祥,她的善良,她的美丽,也有一份记忆的牵挂!她,拥有白嫩的肌肌肤,拥有水灵灵的透露着一点可爱的大眼睛,她,还拥有着高挺的鼻子,鼻子下方,有着樱桃版的

苦恼的贝多芬：①他的脸上呈现出悲剧……（肖像）②“倒霉,今天!哦,今天我碰到的是那些孩子,嘲笑我,捉弄我,模仿我的样子.”（语言）③“……一株树也比一个人好……”（反映了他耳聋后的心理）④看了这几句话

只有OP1的

下面还包括一些其他的最遥远的地方——天涯海角最荒凉的地方——不毛之地最悬殊的区别——天壤之别最反常的气候——晴天霹雳最昂贵的稿费——一字千斤最绝望的前途——山穷水尽最难做的饭——无米之炊最高的巨人——