描写一种情感 200字

百感交集悲喜交集不看僧面看佛面人之常情人非木石喜怒哀乐⑵欣喜快乐乘兴而来大快人心大喜过望欢天喜地欢欣鼓舞欢声雷动回嗔作喜皆大欢喜惊喜若狂举国若狂乐不可支

【同舟共济】形容一起同甘共苦.【雪中送炭】在别人需要帮助时给予帮助.【如胶似漆】形容感情深厚.

什么情感?高兴还是伤心再问：随便再答：小学四年级的一个学生写的，坚强的小草广州七彩快乐作文黄埔教学点四年级吕竑睿它不如大树那般粗壮，它不如玫瑰花那般艳丽，它不如神秘果那般引人注目，但是它却拥有顽强的生

作者运用了优美的语句描写了松坊溪冬天美丽动人的景色,抒发了自己热爱山村,热爱自然的美好情感.

我给你出一种动物梅花鹿

3.你给我一滴眼泪,我就看到了你心中全部的海洋4.如果上帝要毁灭一个人必先令其疯狂.可我疯狂了这么久为何上帝还不把我毁掉.5.那些刻在椅子背后的爱情,会不会像水泥上的花朵,开出没有风的,寂寞的森林6.

已经是盛夏了,可是这一切,不知为什么都反常了.香樟树上猥琐着的蝉,叫嚣的声音,凄厉又绝望,为谁在哀鸣呢?天空中的阴霾,为什么布满了?马路上的沥青,正在慢慢融化吗?你手中的冰淇淋,在为谁流泪了?呀呀呀我

落花残断今宵梦醒冷暖自知秋风瑟瑟间枫叶千转化血成蝶舞枝散人离黄昏尽别思

1、一对雪白的天鹅,像两朵硕大的白莲似的浮在水面上.那白瓷一般光滑的羽毛,没有一丝杂质,就好像一团浓墨泼上去,也会整个儿滚落下来,沾不上一星半点.此时,它们正用粉红色的脚掌划着湖水向前游,湖面上荡起一

校园秋景深秋到了,走进空旷的校园,一阵冷风吹来,让人感到一阵凉意.秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起

转轴拨弦三两声,未成曲调先有情.弦弦掩抑声声思,似诉平生不得志.低眉信手续续弹,说尽心中无限事.轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》（初中九年级课本中为“绿腰”）.大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语.嘈

描写瀑布,格调晴朗,节奏明快,洋溢着勃勃生机,正反映出这个时期作者勇于进取的激情绿”象征着一种生命活力.之所以“惊诧于梅雨潭的绿”,是因为梅雨潭的绿充满着不可遏止的生命力.

借景抒情的作文首先要求要：一、词汇功底；二丰富的想象力；三准确的语言表达和语言组织能力；四、写出自己的真情实感.注意点：千万不要以为抒情就是辞藻的堆砌,这样给人华而不实的感觉,空洞.办法：多读经典散文

你是复写纸的第一次着笔,永桢清晰而铭心；你是枕头上的那滴泪,晶莹而剔透；你是夜梦中的那片竹海,神奇而静谧；你是午夜惊醒后那串电话,欲拨不能；你是橙红色,是我最爱的那抹太阳的颜色,绚丽而芳香；你是最耀眼

他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将

迷人的夜色夕阳西下,余晖变成了胭脂红,映红了天空,披在大地上,慢慢地变暗.天空开始泛蓝,越来越深,夜幕悄悄降临了.笼罩着大地,景物渐渐模糊了.这时的天空恍恍忽忽,好象没有了.宛如轻烟,袅袅飘动,性急的

第二个是残疾豹.他是一个后脚断了的钻山豹,因为腿有残疾,没有办法捕猎食物,生下来的豹崽子因没有奶水死了两个,剩下了最后一个.自从上次跟它打过交道,给它两只野鸡吃后,就把“我”看作了好人而不是猎人,便在

八月十五日是一年一度的中秋佳节,这一天的月亮非常非常地圆,真像一个白玉盆.在农历八月十四时我和爸爸、妈妈一起去家友超市买月饼、水果和零食,哇!来家友超市买月饼的人还真多呀,形形色色人头传动,大家都忙碌

本文通过描写气势恢宏的安塞腰鼓表演,赞美安塞腰鼓所显示的力量之美,让人感悟到从黄土高原所产生的壮阔、豪放的气概和精神,催人奋进,给人震撼与鼓舞.再问：是老师讲的吗？

表象是意指操劳,艰辛,奉献.暗指作者的愧疚和自我批判