探究导体中电流与电压的关系实验,要控制电阻不变,可是移动变阻器就改变的电阻
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 15:10:19
电源电压__3__V,滑动变阻器最大值为__10___Ω所选用的滑动变阻器的阻值至少_7.5__Ω再问:请问滑动变阻器最大阻值是怎样求出来的再答:由第一组数据:电压=1,电流=0.2,可知电路总电阻=
(1)在表一或表二中,是在对同一电阻压不同电压时的分析,由电流与电压的倍数之比可发现,在电阻不变的情况下,通过导体两端的电流与导体两端的电压成正比;(2)实验中难免会出现误差,但是绝不能随意修改数据,
1.改变电阻两端电压2.使电阻两端电压保持一定因为换不同的电阻两端的电压就会变,所以要滑动变阻器使不同的电阻两端电压保持一定
(a)和(b)两图是研究在电阻一定的时候,电流跟电压的关系,如图电压减小,电流也在减小.故结论是同一导体两端电压越大,通过它的电流越大;或同一导体两端电压越小,通过它的电流越小.(b)和(c)两图是研
通过欧姆定律公式分析啊,I=U/R在同样电源电压的情况下,电路中电阻越大则电流就越小,电路中电阻越小则电流就越大,这说明电阻具有限流作用.电流与电压成正比与电阻成反比,即,电压越高,电流越大,电阻越大
完全可以.其实初中许多实验都不是很严格的.
(1)电流表与电阻串联,电压表与电阻并联,滑动变阻器串联在电路中改变电流和电压,如图所示:(2)应该选择的电阻分别为:5Ω、lOΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω;(3)连好电路,闭合开关,电流表无示
5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω3.6V到6V
我们研究的是定值电阻中的电流随定值电阻两端电压的变化,而不是滑动变阻器的,当调节滑动变阻器时,定值电阻2端的电压变化,其电流随着变化,且是正比例关系,.
(a)和(b)两图是研究在电阻一定的时候,电流跟电压的关系,如图电压减小,电流也在减小.故结论是同一导体两端电压越大,通过它的电流越大;或同一导体两端电压越小,通过它的电流越小.(b)和(c)两图是研
实验“探究导体中电流与电压的关系”是寻找出一个关于电流与电压定性关系实验“用电流表电压表测电阻”是用一定得数据来得到一个定量关系,即欧姆定理
3.调节滑动变阻器.4.当电阻一定时,电流与电压成正比.
①由表中实验序号1、2、3或4、5、6或7、8、9数据中电流随电压变化的倍数关系,可得出的初步结论是同一导体,通过导体的电流与导体两端的电压成正比.②由表中实验序号1与7、2与8、3与9的数据,可得:
改变的是闭合电路中外电路的电阻,也可以说是负载电阻,滑动变阻器和电阻R串联,它们的阻值比,就是它们的分压比,改变滑动变阻器的阻值也就改变了电阻R的电压,滑动变阻器的阻值越大它本身分的电压越大,电阻R的
1、现实中0.6V的电压源不易得到,常见的电源最小的电压也在1.2v以上.2、此表是理论计算表,根本不能算实验数据,电流的精度必须再高一位.3、从表中显示上看,是先调整电压,再测电流.这要与实际相对应
(2)在此实验中应该控制的物理量是__(电阻)___需要改变的物理量是___(电压)___(3)若要探究“导体中的电流与导体的电阻的关系,小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后,应将滑动变阻器的滑片P向_
“探究通过导体的电流与电压的关系试验中”,滑动变阻器是与一定值电阻(研究对象)串联后接在电路中的,电压表测量的是这个定值电阻两端的电压.当“滑动变阻器改变电压时”,滑动变阻器本身及整个电路的总电阻确实
这样能行么 你看看
(1)滑动变阻器正确地连接在电路中,必须“一上一下”,要使接入电路的电阻最大,接线柱需要选择左上左下;(2)向左移动滑片时,滑动变阻器接入电路电阻减小,电路总电阻减小,在电压一定时,电路电流减小;定值
(1)把电源、电流表、滑动变阻器、开关串联接入电路,实物电路图如图所示:(2)本次实验中滑动变阻器的作用是保护电路,改变电阻两端电压.探究电流与电压的关系实验,需要控制电阻阻值不变.(3)闭合开关,向