按要求朗读,重音标示错误的一句是( ).的答案-搜答案-拍题作业网

tostressonthefirstsyllableofthisword再问：还有个为题stress是及物动词为什么后面还加介词on。是不是直接说stressthefirstsyllableofthi

是的,我曾一次又一次地失望过.答:一次又一次应稍重,又字应特重.

1.我2.知道3.你

D应该是这有【什么】了不起而不是强调了不起

有一天/我终于/爬上了/那个山顶因为/我听到/海/依然在远方/为我喧腾终于,山顶,海依然在远方重读

由于看不到你原句中的标注,只好给你所有正确标注：A.我爱【故乡的】杨梅.（强调不是别处的杨梅）B.我在屋里【看书】.（强调在干什么）C.雨下得【太】大了.（强调不是一般的大）D.这有什么【了不起】?（

“明天”我去南京（突出时间,是明天,不是后天,也不是昨天）明天“我”去南京（突出人物,是我,不是你,也不是他）明天我“去”南京（突出方向,是去,不是来,也不是路过）明天我去“南京”（突出地点,是南京,

明天我要去（公园）：强调去的地点,去的是公园而不是其他地方.那是（我）的自行车：强调是我的而不是别人的.我喜欢（牡丹）花：强调喜欢的是牡丹花,而不是其他.今天是（中秋节）：强调今天的节日是中秋,而不是

whereshouldweputthestressontheword?

乌衣巷刘禹锡朱雀桥边/野草/花,乌衣巷口/夕阳/斜.旧时王谢/堂前/燕,飞入/寻常/百姓/家.【注释】朱雀桥：在朱雀门外秦淮河上.今南京城外.花：此为开花之意.作动词.乌衣巷：对朱雀桥,晋王导、谢安居

假如/我是一只鸟,.我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱：....这被暴风雨/所打击着的土地,..这永远汹涌着/我们的悲愤的河流,..这无止息地吹刮着的/激怒的风,..和那来自林间的/无比温柔的黎明……...

1是问理由2是强调动作3是强调人物

老师作示范朗读.诗的节奏和重音划分如下：乡愁余光中小时候后来啊乡愁／是一枚／小小的／邮票乡愁/是一方／矮矮的／坟墓我/在这头我／在

1,强调谁在叫2,强调叫谁3,强调时间4,强调干嘛再问：谢谢了再答：不客气再问：。。。

B

1那就交给你炒吧2炒的时候注意火候3今天可以炒别的啊

1.Ourapartmentisonthesecondfloor.2.Wouldyouliketogotothemoon3.Whichisthebesthotelinthistown?4.Whatti

1、我要炒鸡蛋.不是煮鸡蛋.“炒”字重读是为了强调做鸡蛋的方法.2、我要炒鸡蛋.不是炒白菜.“鸡蛋”重读是为了强调炒的对象是鸡蛋,而不是其他.3、我要炒鸡蛋.是“我”炒,不是其他人.“我”重读是为了强

1.重音“我”.意思是；你们都没想起来,我想起来了.2.重音“想”,意思是：我想了好久,终于想起来了.

朗读中,实词比虚词总体要读得重些.如名词、动词、形容词一般读得重些；助词永远轻读；介词和连词一般轻读；数词和量词连在一起是数词重,量词轻；副词作状语,读音一般较重；指示代词和疑问代词一般重读,人称代词