指出下列句中的褒贬

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 02:28:54
指出下列句中的通假字并解释

1奇通“又”,意思还有一些2已通以,以后3止通只,仅仅4材通才,才能5见通现,显露6邪,同“耶”,表示疑问,相当于“吗”.7支:通“肢”四肢的意思.8被通披穿9熙通嬉,嬉戏、闹着玩

指出下列语句中的错误:

1直线没有端点2可以一部分重合无数个共同点3射线无限长不能延长4可以是曲线521种

请指出下列各句中的错误,并改正过来

1.something改anything2.anything改nothing3.come改comes

指出下列各句加点词的词性变化及在句中的意思

①山不在高,有仙则(名)名:名词作动词,出名②水不在深,有龙则(灵)灵:神奇,灵验,这里名词作动词,显现灵验.③无丝竹之(乱)耳乱:动词使动用法,使……扰乱.④无案牍之(劳)形劳:动词使动用法,使……

指出下列比喻句中的本体和喻体

当然是杨柳风是本体,母亲的手是喻体.

指出下列名称中的繁体字

1.中原油田2.【华】【兴】科技【园】3.青【岛】垂【钓】中心4.新疆少【儿】出版社【注:加括弧的字为繁体】

指出下列句中的通假字,并解释其含义

1.尊君在不(不)通(否)意思:句末语气词,表疑问2.路转溪头忽见(见)通(现)意思:出现3.裁如星点(裁)通(才)意思:仅仅4.不亦乐乎(乐)通(悦)意思:快乐,愉快,高兴5.是知也(知)通(智)意

指出下列句中的通假字并解释意思

1,说通悦,开心2,女通汝,你3,谵通澹4,裁通才5,不通否

指出下列词类活用的句,并解释它在句中的含义。

解题思路:掌握文言文中词语的特殊用法。解题过程:蚕,桑:都是名词活用作动词,译作养蚕、采桑。系:动词活用作名词,译作络绳最终答案:略

指出并解释下列句中的通假字

1:“无”通“毋”,表示劝阻或禁止,可译为“不要”、“别”然而其中有很深的乐趣啊!不要忽视它.2:“父”通“甫”,古代在男子名字下加的美称,后指人的表字(亦作“父”):(询问别人名号的礼貌用语).

古文通假字.指出下列句中的通假字,

1、公输班不说:说——悦,高兴2、子墨子九距之:距——拒,抵御、抵抗3、公输班诎:诎——屈,屈服4、子墨子之守圉有余:圉——御,防御

指出下列句子中的表达方式

1.抒情2.描写3.说明(个人看法)

指出下列词语在句中的意义和用法

大王,您的部队足打得过项羽的部队吗一曲终了(她)对准琴弦中心划拨

指出下列句中的通假字,并写出本字

说通悦罔通惘不通否有通又

指出下列句中的通假字并说明在句中的意义

1.庄公寤生,惊姜氏寤:本指睡醒,这里是通假字,通“牾”,倒着.2.子墨九距之距:本指距离,这里是通假字,通“拒”,抗拒.3.乘天地之正而御六气之辨辨:本指辨别,这里是通假字,通“变”,变化.4.夫日

指出下列破折号和省略号在句中的作用

破折号的第一作用是对上文进行解释.这种用法与括号相似.它们的区别是:括号里标明的语句仅是对上文的解释说明,不是正文,读的时候不必读出;破折号标明的语句坚前文的解释说明,同时又是正文的一部分,必须与上下

有谁知道?指出下列句中的词类活用现象

1,目,名词活用为动词2,斗,蛇.名词活用为形容词,像蛇一样,像斗一样.3,长,短.形容词活用为动词,以动,以之为长(短)4,刃,名词活用为动词,杀5,壁,名词活用为动词,在垓下安营扎寨.6,庭,名词

指出下列词在句中的用法特点

对……感到惊奇形容词作动词渐渐地副词作状语认为……有利可图形容词作动词

请指出下列各句中的错误,并改正过来.

1.Whenwegrowup,wewillbecomestronger.2.WhenIwasinthebathroom,Sallyknockedatthedoor.3.IfeelhappywhenIg

指出下列化学式中的错误

没有写反应条件,2H2+O2=点燃=2H2O