拔苗助长续写

老师最近很奇怪,我很不好意思的想问个明白,想知道这么聪明的她为还有啥烦恼,回家的路上看她走过弯弯曲曲的山间小道,我看见她在那小清新的菜地断断续续的喷撒过多的农药,这时我心里想：＂这不是拔苗助长吗?＂结

事情发展的顺序

拔苗助长－－急于求成

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如果你爱学习,这可能就是你的一生：从小安然无恙,也渐渐懂得拔苗助长、助人为乐.后来跟随亲人朋友跋山涉水,那些神奇的地方和美丽的人文历史百看不厌.到中年多想回到过去,在书海中寻找学习的真正定义,也差点班

有个打扮很奇怪的男人,本来还挺得意的,可被一群人看着看着,就觉得挺不好意思的,然后自言自语的沿着那条弯弯曲曲的小道往前走.他明白人家在笑他太聪明,打扮的这么潮就想与众不同嘛,可当他看到那群人在田间揪着

拔苗助长——急于求成

拼命对一个人好,生怕做错一点对方就不喜欢你,这不是爱,而是取悦.分手后觉得更爱对方,没他就活不下去,这不是爱情是不甘心.你拼命工作努力做人,生怕别人会看不起你,这不是要强,而是恐惧.你要知道,很多时候

像淘金者寻觅无际的矿滩,为了寻求那闪光的金子；像探险家回忆过往的岁月,只能想起最惊魂的一次；像文学家写下千百篇文章,只有几篇能够传诵千古.我在浩繁的卷帙中流连忘返,然而一则寓言却令我终生受益——拔苗助

在一条弯弯曲曲的小路上,有一个聪明的小学生在赶路,这时,对面走来一个人,他看起来一副得意的样子,而且自言自语的不知道在说着什么,断断续续的听不清楚.最好,这个小学生终于听明白了,原来那个人在说什么“拔

一个小孩沿着一条弯弯曲曲的小河走啊走看到一棵小树,很矮的树,他自言自语：要让小树长高些,就拔起了小树,堆起土丘,并把树放在上面,他得意的看着他的杰作,觉得自己很厉害,这时走来了一个老人,他断断续续地说

拔苗助长词目拔苗助长发音bámiáozhùzhǎng解释把苗拔起,以助其生长.后用来比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事.出处《孟子·公孙丑上》用法连动式；作谓语；比喻不切实际地办事,欲速不达示

拔苗助长的故事告诉我们：学习是一个循序渐进的过程，需要我们爬山涉水，经过重重阻碍。其中班门弄斧是最无知的做法，我们需要的是不耻下问，不屈不挠的精神，从而到达学习的高峰再问：谢谢再问：你的回答完美的解决

花自飘零水自流.几度徘徊,几番等待.轻许的诺言,在岁月的指尖轻轻地流转.相思谁与诉?明月?清风?还是那一帘幽梦?爱,没有谁对谁错.有的只是那份刻骨铭心.红尘无悔,相思独怜.孤灯残影独眠,天涯陌路相离,

守株待兔的人死守狭隘经验,不知变通.总想让拔苗助长的人给他让路,不作主观努力,只是存在侥幸心理,想获得上一次野兔从草丛中窜出来撞到他地头的一截树桩子上的意外成功.他想：“只要掌握了规律,在兔子必经之道

我的天啊!为什么我的禾苗全干了?都是我不好,我不应该那么心急、不应该拔起那些苗的.看来,是我做错了,心急是吃不了热豆腐的,我以后再也不会这样做了,我要踏踏实实地劳作,让禾苗顺其自然地长大,做事也要考虑

文言文：宋人有悯其苗之不长而揠之者,芒芒然归,谓其人曰：“今日病矣!予助苗长矣.”其子趋而往视之,苗则槁矣.天下之不助苗长者寡矣.以为无益而舍之者,不耘苗者也；助之长者,揠苗者也.非徒无益,而又害之.

在一条弯弯曲曲的小路上,有一个聪明的小学生在赶路,这时,对面走来一个人,他看起来一副得意的样子,而且自言自语的不知道在说着什么,断断续续的听不清楚.最好,这个小学生终于听明白了,原来那个人在说什么“拔

父母终于意识到拔苗助长不利于孩子成长,于是跋山涉水去寻找先知,最后安然无恙回到家,把学到的方法用在孩子身上.

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