Br2 FeBr3 下层橙红色说明溴离子被氧化

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/03/28 17:08:10
溴化钠加入氯水,一段时间后再加入CCl4为什么颜色是橙红色

实验一般不直接用氯气啊,刺激呼吸道,用处理好的氯水多方便漂白是因为强氧化性,把溴离子给氧化成了溴单质,溴单质有颜色再问:那氯水的里边的次氯酸钙不是会把颜色给漂白么再答:次氯酸氧化不了溴单质

《诗经.硕鼠》:“硕鼠硕鼠,无食我黍.三岁贯女,莫我肯顾.”反映社会下层劳动人民的生活,揭露了阶级压迫和剥削.这说明文学

选D也就是3、4《硕鼠》出自《诗经·国风》,而诗经的十五国风主要来自于当时的十五个地区,反映的是当地百姓的生活面貌.体现的主旨也以当时百姓的精神思想为主,多用赋比兴手法.这篇《硕鼠》就是魏地百姓以肥大

下雪天的晚上天空为什么是橙红色的

呵呵~这个我知道!我们这很正常.唉~你们那是不是很少下雪?我是吉林的,这里每年都下很多雪,地上树梢上屋顶上,哪儿都是雪.你知道,浅颜色比暗颜色更能反射光.当晚上路灯一照,因为地面不是镜面,所以就乱反射

四氯化碳萃取碘水时上层呈黄色,下层呈紫色,此现象说明

因为碘在四氯化碳中的溶解度大于碘在水中的溶解度,所以会将碘萃取到四氯化.因为四氯化碳的密度大于水的密度,所以溶液静止后上层会显黄色,下层会显紫色.

br2的ccl4溶液到底是红棕色还是橙红色

取决于浓度.若是很浓,就是红棕色.浓度小一点,就是橙红色.有的实验题往往以此来判断br2是否过量,我就遇到过,比如证明氧化性cl2>br2>i2时,先证明cl2>br2,但到达下一反应装置时既有cl2

向某无色溶液中通入一定量的氯气后,溶液变成橙黄色,再向溶液中滴加一定量的四氯化碳后,充分震荡,溶液分层下层呈橙红色,则原

向某无色溶液中通入一定量的氯气后,溶液变成橙黄色,---------------------Br水溶液的颜色溶液分层下层呈橙红色-------------四氯化碳密度比水大,所以在下层,溴易溶于四氯化

把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着着蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有什么性质

蜡烛熄灭,说明二氧化碳不支持燃烧下层蜡烛先灭,说明二氧化碳密度大于空气

苯与溴反应苯与溴水反应后会分层,上层橙红色,那么,分层后的两层物质都各自包含什么?上层是不是苯与溴的混合,而下层是水.如

苯与溴水是萃取不反应溴与苯都是非极性的所以溴溶到苯里因为水密度大所以在下层

为什么朝霞和晚霞多成现橙红色

当阳光穿过大气层时,波长较短的紫光散射衰减较多,透射后“剩余”的日光中颜色偏于波长较长的红光,因此,我们在太阳高度角很低的日出、日落时,看到的太阳光盘是橙红色的,这种偏于红色的阳光再通过天空中散射粒子

在下列平衡2CrO42-(黄色)+2H+⇌Cr2O72-(橙红色)+H2O中,溶液介于黄和橙红色之间,今欲增加溶液的橙红

A.向溶液中加入氢离子,氢离子浓度增大,平衡向正反应方向移动导致溶液橙红色加深,故A正确;B.向溶液中加入氢氧根离子,氢氧根离子和氢离子反应导致氢离子浓度降低,平衡向逆反应方向移动,则溶液橙红色变浅,

把2氧化碳气体慢慢倒入放有燃烧着的蜡烛中,下层蜡烛先灭说明2氧化碳具有—,—和—性质

性质一:密度比空气大性质二:不支持燃烧应用:制作灭火器

日出天空为什么是橙红色的?

那是由于光的折射所形成的,天空就如同三棱镜,所以光线分开后就是这样的

取少量无色溶液,先加氯水,再加四氯化碳,震荡分成,下面呈橙红色,能否说明原无色溶液一定有溴离子

能,溴的四氯化碳溶液呈橙红色,氯水能把溴离子氧化成溴单质,萃取得到橙红色溶液如果是橙黄色就不行了,溴和碘的稀溶液都显橙黄色

1.——叫大气压2.将杯子里装满水,用纸片盖严,倒过来,水不会流出来.这说明——.3.某容器里装有2种液体,下层是水,水

1)地球大气受到重力产生的压强2)大气对纸片有压力3)P1=5P油+P大气压(油的密度未知)p2=1P水+5P油+P大气压(水密度,有密度带入即可)

BR溶于四氯化碳为什么显橙红色

溴单质溶于不同的溶剂形成极性不同的溶剂合物使得溶剂合物的极性不同这就进一步导致溶剂合物发生电子跃迁时吸收可见光的波长不同因此不同的溶剂中Br2颜色有所不同