把牧童这首诗发挥想象,根据诗歌的主要内容画一幅画,再将它改写成一个小故事

将军昂首阔步走进了烛火摇曳的晚宴大厅,陆续有人发现了将军的到来,人们马上热情地跟将军打招呼,将军在微笑着回应的同时,还在不停的左顾右盼,像是在找什么人.

奋斗说：人生就是与风浪拼搏的一只鸟.勤劳说：人生就是夜以继日采蜜的蜜蜂.困难说：人生就是行走坎坷的一条道路.挫折说：人生就是在风浪中前进的木船.

A是一架梯子,让你爬上人生的巅峰.B是一把椅子,让你坐下思索自己犯下的错误.C是一条项链,让你锁住自己的优点.D是一块面包,让你随时补充自己所需的能量.本人知识有限,望谅解

你要结合哪首诗.

星期天,小学二年级的同学们准备到池塘边玩耍.一路上小鸟叽叽喳喳的在他们旁边叫着,好像在欢迎他们的到来呢.到了池塘,首先映入眼帘的是满塘碧绿的荷叶,清澈的池水倒映这荷叶的影子,而荷花便是这万顷碧绿中的粉

她带来了绵绵春雨,把春雨撒向人间,让春雨滋润着万物……

晚上,家里人各忙各的.客厅里（磕瓜子看电视其乐融融）；书房里（吟诗词习书法乐在其中）.

奋斗说：人生就是与风浪拼搏的海鸥.勤劳说：人生就是早出晚归的蜜蜂.困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路.挫折说：人生就是在风浪中颠簸前进的木船.

舟过安仁春天来了,一个阳光明媚的日子,宋代诗人杨万里乘船去那里游玩.来到安仁,杨万里马上喜欢上这个了地方,这里万物复苏,鸟语花香,湖光山色,美呀!在这迷人的景色里,杨万里听到小孩的欢声笑语,不禁向四周

示例：天外来物：来呼唤，来石子，来废料，来文件，来尸体，来垃圾，来旧爱，来假钞，来罪证。不分亲疏来物品，疯狂相野泄污物。海天渐黑如柏油。（答案不唯一）

天平山上白云泉,云自无心水自闲.天平山白云泉边清幽静谧,天上的白云随风飘荡,舒卷自如；山间的泉水淙淙潺流,从容自得.

o是一个泡泡,承载你的梦想飞行.A是一面画板,绘满你的未来蓝图.D是一架竖琴,响出你快乐的心情.H是一座桥梁,你我从这里开始相识..

由于本曲写成于抗日战争时期,1938年秋冬,作者随抗日部队行军至大西北的黄河岸边.中国雄奇的山川,战士们英勇的身姿激发了作者的创作灵感,时代的呼唤促使他怀着高涨的爱国热情谱写了一篇大型朗诵诗《黄河吟》

瞧!一眼望去一片绿油油的草,仿佛铺在地上似的!风轻轻一吹“沙沙沙”的响声传的到处都是。听！牧童又在吹笛子了，一声声欢快的调子逗弄着晚风，慢慢的小时在耳边。早上太阳露出半边脸的时候，牧童就拿着自己的笛子

暂离屋,外已是被细雨覆盖着,不禁有种被迷茫了视线的感觉.但见那池塘处,菱叶恰似绿透了双眸,晃动着,似在起舞.随着细雨滴落水中,泛起阵阵涟漪,带动着浮萍也起伏不定呢.浮萍,又有谁知它的无奈.忽地,眼前一

尾联：更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜.这两名写长征的最后路程,是全诗的高潮.充分表达了毛泽东对红军二、东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任.1、诗中展示了红军在长征途中克服困难的五幅雄壮图画

...难道你也是实验的么?这细雨似乎还没有要停的意思,也罢,就淋着这雨去园林赏玩一番也未尝不是件美事.穿过那略显破旧的门廊和一条绿荫掩映下的小道,面前的,便是那池塘了.菱叶高高的露出水面,沾了些许雨水

你才不会因沿途的美景放慢前进的步伐你才不会被路途中的暴风雨吓到

事业说：人生就是建筑历史的一块砖石.友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯.奋斗说：人生就是与风浪搏斗的那双橹.勤劳说：人生就是耕耘大自然的那头牛.困难说：人生就是那条坎坷曲折的山路.

如果你去上学,你让孩子告诉你他的教训.如果你不上学了,你给了孩子最好的讲故事不亮---读一本书.让孩子学会的性质.图的话之一就是,一个故事.这是通常的做法.当大人不限制他们的孩子讲故事的想法,不管他的