作业帮把果园里的东西运用修辞写法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 22:59:09
第一套：一、试一试基本功：识字、写字.1、在小学六年了,我们应该掌握了2500个常用字了吧?对于这些常用字,你掌握得怎么样呢?我们来试试吧,但是要把字写得好看一些!yíhuòānxiángtuīcín
1.设问（从“谁”这个疑问词得出）2.夸张(注意不要看到“好像”就认为是比喻哦）3.夸张,拟人（从“不敢”一词推断出有拟人）
“田野里,小虫子为他演奏；果园里,麻雀为他歌唱.”这句话运用了拟人修辞方法.试着仿写一句话：空中,星星眨着调皮的眼睛；地上,风儿唱着柔柔的歌曲.
主要运用白描的写法.如：“万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白.”这种写法,文字简练朴素,清新淡雅,写出了雪后奇景和游人的雅趣.
早晨雾真大呀整个天空像蒙了一层纱
1．比喻 拟人 2．夸张 3．拟人 4．比喻
芦花荡运用的写法:通过情节塑造人物形象的写法具体是运用了概括介绍、行动描写、语言描写、外貌描写、心理描写等写法.希望可以帮到你!
化抽象为形象
1．拟人 一阵风吹来，柳树欢快地扭动着曼妙的身姿。2．比喻 平静的湖水像一面镜子。3．反问 &nb
片段练习：运用：比喻、夸张……修辞,刻画人物的某一特点.捧着红花的绿叶当时,我才读三年级.下午的最后一节课时,一声霹雳,便下起了倾盆大雨.一瞬间,天都黑了.而一声声的雷响不断轰鸣.这时,一道闪电在空中
最美丽婀娜的,要属秋天的果园.她不施粉黛,却用天然的果香吸引了游人的目光；她朴实无华,却把丰收的喜悦带进农人的心田.秋天的果园是一副恰到好处的水墨画,淡淡的,带着秋风的飒爽,留在人们的心间.比喻拟人对
【比喻】根据事物的相似点,用具体的、浅显、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物,即打比方.比喻能将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,用浅显常见的事物对深奥生疏事物解说、帮助人深入
当微风轻拂时,天空白云如絮,蓝屏似绸；脚下花草互衬,清泉自流,绿草碧,空山鸟语,各自缱绻缠绵,宛如面前摊开了一副泼墨山水.将就下吧...
春雨特点：细密、闪亮、绵长、轻盈修辞手法：比喻、排比：像牛毛、像花针、像细丝.拟人：他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着.写法：（1）动静结合：写了雨,写了雨中的人（2）正侧面描写：正面写了春雨的各种
老骥伏枥,志在千里比喻 一《龟虽寿》 ①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已. ②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是：老骥伏枥,志在千里；烈士暮年
恩重如山冷若冰霜成竹在胸呆若木鸡风烛残年挥汗如雨浩如烟海门庭若市虚怀若谷轻如鸿毛震耳欲聋声名狼藉易如反掌切肤之痛亲如手足人面兽心如虎添翼如胶似漆丧家之犬望眼欲穿对答如流刀山火海骨瘦如柴
流动的巨大的鱼群如同博然大物在洋流中翻滚迭起,视如海中的一种强大的景观
二月春风似剪刀
鸦雀无声,望采纳