作业帮把文章分成三短段
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 18:26:56
拟人句：溪水唱着歌,由远而近.第一段：一块石头顺着山势又蹦又跳的落到小溪里,挡住了溪水前进的路.那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势.第二段：水唱着歌,由远而近.石头说：“
能活着已经是万幸了,朋友 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 佛桌上盛开的花朵 有一个风流浪子,20年前,它是一个庙里的小沙弥,极得方丈宠爱.方丈将毕生所学悉数教授,希望他成为出色的佛门弟子.他却在
按时间顺序分层第一层：夏天……少女.层意：夏日烟台的海水平如镜的原因.第二层：清晨……如痴如醉.层意：清晨海面的美景.第三层：傍晚……呢喃细语.层意：傍晚海边的情景.
很高兴回答你的问题第一段【1】写我决心种点植物观察它的生长过程.第二段【2—4】写我种植辣椒的过程.第三段【5】写我懂得了知识来源于实践,而实践又必须付出辛勤的劳动【】里表示的是自然段
这篇文章是总分关系,最好是分成两段.如果一定要分三段只能看做总分总了.第一大段（1）：总写朱总司令对战士的关怀是无微不至的.第二大段（2—4）：通过让马这件事详写朱总司令平易近人,像慈父般关心每一个战
第一自然段：我爱漓江2到5：漓江四季的美丽景色6：我会为把漓江建设的更美好而努力
这篇故事的段意第一段蚂蚁嫉妒蜜蜂的是：人们称赞蜜蜂,不称赞蚂蚁.第二段蚂蚁想来想去想不通的是：都是早出晚归而人们只赞美小蜜蜂.第三段蚂蚁说：“蜜蜂的勤劳是人们.蚂蚁勤劳为的是自己.”
第1～2自然段：王老师十分理解我们.第3～5自然段：王老师还善于引导我们.第6自然段：我们都很喜欢王老师.
我站在舱外,身子靠着栏杆,望着渐渐退去的香港.段意：香港在“我”的注视下,慢慢得消失了.海是黑的.天也是黑的,天上有很多东西,但大半都不明亮.只有面对的香港成了万颗星点的聚合.山上有灯,街上有灯,建筑
1!第一段：写下棋时输棋赢棋的不同心态.第二段：写下棋之人的几种比较突出的特点.第三段：写观棋人的情态.第四段：写作者对下棋的总的认识和体会.2!(列举了有涵养的棋手、受窘者、慢性子、急性子、超出了棋
两个零
第一部分（1至3自然段）写了“我”在东京的见闻和感受第二部分（4至35自然段）写了“我”在仙台与藤野先生的交往第三部分（36至38自然段）写了“我”离开仙台后,对藤野先生的怀念
连接对角的顶点,分成等大的六个三角形,取其中两个就行啦（是正六边形吧,不是的话就不会了）
1珍惜自己的时间,2珍惜别人的时间
两个0、正反3,、两个4
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具体问题你可向当地12333劳动人事社保热线电话咨询、投诉.
打开word后,点上面菜单栏的格式选"分栏",下面有分多少栏的选项,估计你能看明白点选"分隔线"后,左栏到了行末后,右栏最少有一行时,才会显示分隔线的
一（1—3）我和叔叔到达山脚二（4—5）登上顶峰三（6—7）看日出,感受到祖国的大好河山
这是练习册上的吧?第二段大意是：渔民的儿子用自己的身体捉到了满满的两筐尖尖鱼,帮家里度过了危机.