把一张纸折起一个角

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 19:27:51
一张长方形的纸折起来的图形,已知角2等于75度,求角1是多少度?

无图考虑2种情况吧:第一种:90-75=15第二种:(90-75)/2=7.5

有一张长方形纸片ABCD,先找到长方形纸的宽DC的中点E,将角C过E点折起任意一个角,折痕是EF

由折叠知∠CFE=∠C'FE,∠DEG=∠C'EG∠CFE+∠C'FE+∠DEG+∠C'EG=180°∴∠C'FE+∠C'EG=180°/2=90°即∠GEF=90°

如图,将一张长方形纸折起来.角1等于36度,求角二的度数.

72再答:72再问:算式再问:求再问:给了算式马上采纳再答:(180-36)÷2=72

如图是一张长方形纸,折起来以后de图形,已知角一等于三十度角二的度数是多少.

角2=60°因为长方形的每个角都是直角,对折后是一个直角三角形,三角形的内角和是180°,直角=90°,∠1=30°.所以,∠2=180-90-30=60满意的话请采纳再问:太感谢了。再问:解决你什么

将一张长方形纸折起来后形成的角1是36度,求角2的度数

用量角器量再问:不能用量角器的再答:给张图被你光说我也算不出来再问:没办法给图再答:用手机照下来发到我百度空间里

一个有趣的实验 有趣为什么一张纸折起来能承受许多重力?

所指的是力的作用效果,从力的大小和作用面积去考虑,简单的说,折叠后的纸张,相当与多了几张纸,夸张的像,一张纸和一本书,一张纸重力全部作用在上面,而一本书,重力是分散在每一张纸上面,

把一张长方形纸折起来,已知角一等于三十度,求角二和角三等于多少度,角二等于多少度?

角二和角三一个等60度.一个等90度.三角形内角和是180度,长方形的一个角是90度,另一个则是90度减30度等于60度

一张长方形的纸三等分折起后变成了一个正方形,正方形的周长是20厘米.那么原来长方形的周长是______厘米.

长方形的宽是:20÷4=5(厘米)长方形的长是:5×3=15(厘米)长方形的周长是:(5+15)×2=20×2=40(厘米)答:原来长方形的周长是40厘米.故答案为:40.

一张长方形的纸,长与宽之比为3:2,若将它的一个角折起后(如图),平放在桌面上,它覆盖桌面的面积有(  )平方厘米.

9×23=6(厘米)9×6-6×4÷2=54-12=42(平方厘米)答:它覆盖桌面的面积有42平方厘米.故选:B.

一张长方形纸,宽与长的比是3:5.将它的一个角折起后平放在桌面上,它覆盖桌面大面积是多少厘米?

这题有问题,你问的是面积,面积单位应该是平方你给的条件是长宽比,不是具体数值,无法得出结果.如果长是5cm,宽是3cm,那折后的面积是(6+3√2)cm2

一张长方形的纸,长于宽之比为3:2,若将它的一个角折起

宽=9÷3×2=6厘米覆盖面积=6×9-1/2×4×4=54-8=46平方厘米

一张长方形纸折起来后的图形,已知角1=30度,角2、30度要求3角3角4是度数是多少?

角2=60°因为长方形的每个角都是直角,对折后是一个直角三角形,三角形的内角和是180°,直角=90°,∠1=30°.所以,∠2=180-90-30=60

上面是一张长方形纸折起来后形成的图形,已知角1=30度,角2=?

75再问:为什么?再答: 再问:为什么是除以2再答:因为2那里重叠再问:为什么2那里重叠再答:因为叠过去的呀再答:下面和上面一样的再问:谢谢你再答:不客气再答:你可以再给我加分

把一张长方形纸的一个角折过来

解题思路:三角形角的度数解题过程:答案如有疑问,请在讨论中留言。祝你学习进步。最终答案:略

一张长方形纸折起来以后的图形,已知角1等于30度,角2是多少度?

因为是对折的,所以角2=3又因为角1=30度,平角=180度,所以角2+角3=180—30=150最后除以2就好了,可能有点乱,看不懂再问

一张A4纸,长296,宽210,现折起四边,形成一个长方体容器,求此长方体容器最大体积?

设折起的高为X,底长是296-2X,宽为210-2X,体积为Y,则:Y=(296-2X)(210-2X)X=62160X-1012x²+4x³Y=4x³-1012x