作业帮找出前后照应的句子并说说它的作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 10:14:04
3、这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧! “叫喊”,大声疾呼,强化了海燕作为暴风雨的报信者的欢快之情、无穷之力和极大的号召力. 祈使句,感情强烈地写出海燕对暴风雨的渴望；表现了海燕
1.‘修理’这个词怎么拼写”.2.我的手指被锤子砸伤了·····3.你知道吗?这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱.
尽情地欣赏着乡村恬静美丽的晚景.我多么喜爱这乡村恬静的生活!前后照应
和前面的句子相互对应,体现出"我”和苏姗如母亲和儿子
多好啊——在文中出现了三次,使文章显得非常紧凑,突出了作者对郝副营长无私的献身精神的敬佩,也表达了作者对郝副营长深深的怀念.
这是人教版六年级上《12、用心灵去倾听》的题目.下面是我在教学参考书上找的,做了摘录,希望可以给你一些启发.【课文多处运用了前后照应的手法.如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”
1.犹如一首和谐的交响乐和谐的交响乐继续着2.原来,奶奶在忙碌中不小心把牛奶打翻了,奶瓶落在地上摔得粉碎,牛奶也洒了一地.：“妈,别可惜那牛奶了,快看看手扎破了没有?”
有可能是点题,如文章的第一句于文章的最后一句,经常出现两个句子的意思相同,那么这两个句子就是相互照应的,他们的作用是点明主旨,即点明文章的中心.词语也是一样为了使文章内容衔接紧凑,结构严谨,一篇文章中
她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮,留下了清新的空气和洁净的大地来往的人们,骑车的,走路的,呼吸着清新的空气,看着一尘不染的街道
（1）鲜花,理应是送给凯旋归来的英雄,难道献给这黯淡无光的失败者?_怎么?花,理应呈送给凯旋归来的英雄,难道也要献给这暗淡无光的失败者?(2)她一直垂着头.四天前,她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时,就
有了照应容易把事情说得更加清楚,使文章前后联系更加紧密.
文中开头第一句和“我低声对母亲说：‘妈,昨天是4月28.’”相照应,体会：这个时间的特殊和难忘.；第二自然段的最后一句和第六自然段第二句相照应,体会：说说明了父亲烧书和有字的纸片的原因.；第六自然段第
第一句和最后一句再问：？再答：应该是第一段和第四段再答：前后照样
请笑纳：他这样写出了画眉在笼外与笼内的生活形成了鲜明对比!可以再给我+5分么?
有相同意思的两句话为前后照应前后照应有几种1、开头和结尾2、文章中间,不同的段落3、题目与文章中作用写作中常用的一种表现手法.它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下
这样的好处有“前面父亲的树这长的旺盛,高大,后来才.
第一段和最后一段
为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示,和下文对上文的呼应.它的好处是交待含蓄,使文章结构严密、紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感.
在一篇文章里,有的内容前面说到了,后面又作必要的交代；有的内容虽然主要在后面说,但在前面也有必要提一下,这就是前后照应.最重要的是起到一个承上启下,链接,过渡的作用.
各种对联属于前后照应嘛?要属于的话可以从这个角度去想.