作业帮打电话运用了什么的手法主要讲了什么,在语言方面相声有什么样的特点
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/30 09:39:42
夸张比喻想象联想
连续比较夸张想象丰富借助神话就知道这些了sorry我们才学
比喻、顶针的修辞手法①比喻：把理想比喻成石、火、灯、路.这四个比喻是连环使用的,所以在这里,要介绍一种新的修辞手法：顶针②顶针：用前文的末尾作下文的开头,首尾相连两次以上,使邻近相接的语句或片断或章节
由远及近时间顺序.这道题我们做过,老师讲过,答案是正确的,参考资料：老师讲的逻辑顺序
王冕的《白梅》这首诗主要的艺术手法是：托物言志,对比衬托.再问：表达了怎一样的思想情感再答：表现了王冕自甘寂寞、不慕荣华、高洁脱俗的志趣及公而无私的精神。
比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.
主要内容：主要讲了一个人为了请朋友看戏这件小事打电话用了几个小时,最终误了这件事.说话特点：废话连篇,说话啰嗦.启示：打电话要长话短说,节约时间.
再现了描写的瀑布的雄伟壮丽抒发了对该瀑布（或者大自然）的赞美
比兴便于人们联想和想象.形象生动,鲜明突出事物的特征.激发读者的联想,增强了意蕴,产生了形象鲜明、诗意盎然的艺术效果.
对比虚实结合互文比喻拟人借景抒情
运用对比,今夕对比,人与物的对比,去年人在花在,如今花在人不知踪迹.还运用了渲染的手法,用桃花之美渲染出人之美.表达了作者淡淡的遗憾之情,花在花美,人却不知踪迹,
抑扬结合：先抑后扬相信我没得错……我初二……
对比的手法,用孩子对比邻家的老人,认为自己的孩子聪明而认为老人是偷盗者,也用了对比的手法.
次北固山下,运用了（情景交融）的写作方法,抒发了作者（旅居外地时深切思乡）的情怀.
以景寓情,情景交融
拟人“扶”字和苏轼的“摇”和“舞”比起来使无形的风仿佛有了知觉,使其人格化了,而且与细的搭配别出心裁.用“失”比“映”和“隐”又好在何处呢?因为“失”字表现出了特定情境中（月下）的物（梅花）的特征,具
问题一、《春之怀古》一文由作者追忆昔日一系列春天的景象,控诉现在环境污染严重,呼吁我们要保护环境、爱护地球.问题二、借景抒情噢啦噢啦~码字很累的啦~
拟人,象征很明显的是把一件物品当做人来写,所以说用了拟人手法,把稻草人赋予人的情感.而联系作者的写作背景,一九二三年时,中国社会还是比较黑暗,落后,而稻草人象征了那些善良有良知的人,他们对象老妇人一样