作业帮手给物体一个向上的力是什么力
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/27 18:53:04
第一题要理解概念的根本.方法：第一步,研究的系统是什么；第二步,所讨论的这个力的施、受力物体分别是什么；第三步,这两个物体是不是都在研究对象内部；第四步,确定是内力还是外力你确定原题这样说的吗?我怎么
通过绳子提起水桶，与手接触的是绳子．手对绳子有一个向上的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向下的拉力．所以手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是绳子．故选C．
物体受重力,"物体竖直向上运动"是运动状态,和受力没有必然联系,力不是维持物体运动的原因
B5N因为物体静止,随意受力平衡物体在竖直方向上受力,竖直方向上受力平衡.向下的力为重力15N,向上的力为弹簧的拉力10N与手向上的脱力f的和.那么有：15=10+f则f=5N
不是,超重是物体对支持物的压力（或对悬绳的拉力）大于物体所受重力的现象.当物体做向上加速运动或向下减速运动时,物体均处于超重状态,即不管物体如何运动,只要具有向上的加速度,物体就处于超重状态.正因为加
接触面是什么情况你不说怎么画再问：接触面是水平的再答：.........有摩擦吗
高速喷出的燃气.火箭高速向后喷出燃气,说明火箭对燃气有巨大的力,那么根据牛顿第三思定律,燃气对火箭也有很大力,从而推动火箭.这就像枪高速射出子弹,本身也有后坐力一样.
向上匀速运动：受下滑力（重力分力）F向下,向上100n,向下摩擦力f有100=f+F向下匀速运动：受下滑力（重力分力）F向下,向下20n,向上摩擦力f有f=F+20施加力前物体受到：受下滑力（重力分力
向上向下时的摩擦力应该一样,不一样的是重力在斜面上的分量的方向.假设这个分量为G,摩擦力为F那么就有两个方程100=G+F20+G=F求得G=40N,F=60N所以摩擦力为60N
解题思路：受力分析和正交分解合成是基本功,脑中要有方程思想解题过程：
不一定,例如你向上抛一个物体,它离开你的手之后向上运动,但这使它受到的是向下的重力和空气摩擦力.
1.B手受到向下的拉力,谁在拉手呀,不是绳子吗.你找接触手的那个物体!2.B水中划船时,船为什么前进?你肯定会说用桨划水船就前进了.桨向后划水,水给桨一个向前的力,正是这个力使船前进了,这是二对相互作
受力物体水桶,施力物体是绳子.
用动能定理最简单F*1-mgh=0h总=1.25m还能上升0.25m再问：初中竞赛还没有涉及到动能和冲量吧能不能和我说下是什么意思？再答：初中的啊！！！那就是正负功以向上为正W1=FS=50J重力做功
支持力是被动力,当它受到向上的力的时候,对支撑物的挤压就会减小,那么支持力也会减小或者你可以想象,假设它向上运动,那么它立刻与支撑物脱离,支持力立刻变为0,合力立刻向下,又回来了,而这一切如此之快以至
3个力,重力,阻力,拉力.重力和阻力向下,拉力向上.合力为0重力+阻力=拉力拉力=250N
你对物体的作用力有多大,它对你的反作用力就有多大,所以物体与手之间相互作用力大小为100N.再问：我个人认为应该是100-10（合力90N）？或者100+10（两者互相挤压产生力）？我的理解还是有点紊
1,绳子绳子2,弹性势能动能3.ADAB4.1465.50地球6.100607.滑动摩擦力相对运动8.1：3质量9.滑动滑动滚动静10.运动员给地一个力,根据牛顿第三定律,地格运动员一个力,所以运动员
如果对这只手进行受力分析的话,这只手受到水桶对它向下的拉力,这只手自身向下的重力.当然这只手还受到肩膀对它向上的牵引力.当这个向上的牵引力大于手的重力和水桶的接力以后,就可以向上运动了!
在物理上,这种现象称之为“做负功”.所以,也是做了功,刹车就是个例子.