战争给孩子的影响

亲爱的伊拉克小朋友：你们好!我们虽然没见过面,但我在报纸和新闻上得知2003年你们那里爆发了一场战争,当时硝烟弥漫,罪恶的炮火时刻威胁着你们.在那场战争中,许多无辜的孩子失去了美丽的家园,失去了亲人,

1937年12月,日本侵略军侵占南京.进城后,对无辜居民和放下武器的中国士兵进行了长达六个多星期的血腥大屠杀.日军在疯狂杀戮的同时,还大肆奸淫妇女,进行大规模的抢劫、焚烧和破坏.据不完全的统计,集体屠

经济上：加剧了中国人民的贫困,加深了人民的矛盾.政治上：冲击了清政府的统治.加深了民族矛盾.思想上：使思想冲击.使民众迫切要求改革.中国半殖民地半封建的统治秩序完全确立.使中国完全陷入半殖民地半封建社

战争带来的负面影响：1、战争对一个国家的经济带来毁灭性的破坏,二战之后,除了美国之外,几乎所有的国家都面临重建问题.2、人口问题,战争使国家的人口比例严重失调,二战后的苏联男性人口严重不足,制约了国家

不只是经济倒退,工业基础估计也毁了中国经济最发达地区都是沿海长三角珠三角环渤海经济圈津京唐而这些地区没有什么屏障直接面对敌人炮口,不想内陆有战略纵深再说战争打的是多方面经济政治说白了就是钱

亲爱的朋友们：你们好!我是宁波市镇海区实验小学的朱良辉.我觉的你们的处境十分无辜,明明是国家的战争,却伤害了你们.本来,海边是属于海鸥的天地,可现在,海上早已开满了战斗的船；夜晚的天空本来是属于闪烁的

鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会；第二次鸦片战争,中国的半殖民地半封建社会加深了；甲午战争,大大加深了中国的半殖民地半封建社会性质；八国联军侵华,中国完全沦为半殖民地半封建社会.

编辑本段影响◆东西方历史文化大融合希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合,其影响远远超出波斯、希腊的范围.它大大加强了东西方文化交流,促进东西方文化发展,促进科学、艺术的进步.打破东西方几乎完全

春秋时期,旧统治秩序被破坏,新的阶级力量在壮大.构成这一社会变革的根源则是以铁器为特征的生产力的革命.

1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端着冲锋枪,

中东,是西方国家对西亚和北非的埃及等离欧洲较近的东方国家的习惯称呼.　　所谓“中东战争”是指1948~1982年间,阿拉伯国家与以色列在中东地区进行的大规模战争,这是第二次世界大战后持续时间最长的战争

受战争苦难的小朋友们：你们好!我是中国的***.我深切地同情你们正饱受着战争的苦难,所以特地写这封信.战争是罪恶的,也是无情的,它让你们失去亲人、朋友,饱尝无家可归的痛苦；它给你们带来了饥饿和疾病,使

平时的上海火车南站人山人海,1937年8月28日也照常一样.火车站里,有的人拿着包袱,有的人背着老人,还有的人抱着孩子,人们都焦急地等待着火车快点到站,把他们带到远离战争的地方.随着一声巨响,地洞山摇

对北宋来说,因为每年都要向西夏和辽发放岁币和大量的丝帛,使得北宋政府积贫积弱愈加严重,而对于辽和西夏来说与北宋的战争虽然使他们得到财物,但是同样也还是带来很大的损失

战争中孩子永远是无辜且伤害最深的.不但对他们现在的生活造成困境,更是心灵上遭受创伤.尤其是美国师出无名的侵害.在泪水,恐惧与哭泣中生活!在泪水,恐惧与哭泣中生活!　　“回头望去,铁箭穿透了战士的胸膛,

小学课本有一单元跟着差不多你自己找吧三年级到五年级

中国现在没有战争,所以写汉语的他们看不懂MayGodblessyou!只能跟老师说这样写了

给战争中生活的孩子写一封信战争中的同龄人：你们好!虽然我们还未见过面,但是我却了解到你们所在的地区仍弥漫着战争的硝烟,威胁着你们弱小的生命,伤害着你们脆弱的心灵.直到如今,和平之神并没有永驻人间.不少

战争中的小伙伴们：你们好!我是一名中国孩子,是一名实验小学四年级的小学生,当我从电视上看到你们还处于战争的硝烟中时,我就为你们感到伤心、难过了.你们的家园毁了,失去了心爱的校园,失去了敬爱的老师,失去

：①中国赔款4．5亿两白银,以关税、盐税和常关税作担保,分39年还清,年息4厘,本息共9.8亿两.②在北京东交民巷设立使馆区,由各国驻军把守,中国人一概不准在内居住.③拆除大沽炮台和北京至海通道的各炮