我要感谢谁作文

我给您写一篇“读书,我要感谢你”好不好?再问：书籍，我要感谢你吧==飘飘只要开头和结尾再答：好的，马上给您写。再答：书籍，我要感谢你开头：书籍，我要感谢你。是你给了我快乐，是你教给了我做人的道理，是你

《老师,谢谢你》老师,一个看似质朴却又很神圣的词.老师,您是我们的第二任父母；学校是我们的另一个家.有了老师的人生,如花,如雨,如棋,如茶……是您教会我们在面对生活的多彩时选择人生,是您教会我们在面对

作文的写作主要是靠平时对文学的积累的,可以举例一些你感谢的事情,然后将想法写出来就好了.

感恩母亲俗话说：“饮水思源”.对待我们身边的每一个爱你的人也一样,他们可能是你至爱的爸爸和尊敬的老师,但是,有一个人,我们不仅要饮水思源,还需“涌泉相报”,那就是任劳任怨的母亲了.是否记得在那炎热的夏

唐朝诗人孟郊说的好：“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖.”最后两句诗的意思是：谁说小小的草儿赤子的心,能报答春天的阳光母亲的恩.这话一点儿也不假,母亲对我们恩太多

感恩老师说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心

父母

等一下哈

每个人都有自己要感谢的人,我也不例外.　　从出生到现在,已经十一年了,妈妈每天都含辛茹苦地养育着我,我感谢她.　　有一次,寒风袭人,我肚子疼,疼得特别厉害,疼得我在床上翻来翻去,像市场卖鱼贩子手中的鱼

我学会了感恩3月16日,我的人生中一个不能忘怀的日子,令我刻骨铭心的一个日子.我们全体师生在一首《感恩的心》歌声中进入了这一次特殊的感恩活动.伴着这样的节奏,我的心不知怎的抽了一下,我突然变得落寞起来

今天我去跳悬崖,可迟迟不敢跳,没有勇气,不知什么时候,一条硕大硕大的蟒蛇咬了我一口,渐渐不省人事了.当我迷迷糊糊的时候,我的脑海里只有一句话————不能放过它!我爬进蟒蛇的嘴里,对蟒蛇一顿恶打,蟒蛇被

母亲的爱有一位作家说：民族之间的较量,实质上就是母亲之间的较量.我是赞同这个说法的.母亲对子女的爱,我没有办法用天平和温度计去测量,甚至连它的样子也没法去描述.我只知道来自母亲的力量是如此的平凡,又是

最难忘的一件事平生最令我难忘的一件事,就是偷吃五色小辣椒了,那四色辣椒的滋味,真是难以形容,令人难忘.在我家楼下有一个小菜圆,那里是何爷爷的乐园,他每天都会去那,给他种的蔬菜浇水.在这个菜园里,有白菜

妈妈,给你生命,用几个事例来写

世上最辛勤的蜜蜂是谁?是老师.世上最辛劳的园丁是谁?是老师.世上最劳累的人是谁?是老师.世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁?是老师!老师是神圣的,老师像天使无微不至关怀着一个个“小精灵”――我们.我

又是这个!啊啊啊再问：帮帮我再答：什么时候教再答：交再问：现在再答：好吧再答：Peopleinmyhometownusedtoliveinoldbuildings.Theydidnotprotectt

一棵树上,被阳光照射最多,与雨水拍打最多的果实,才是最甜的.——题记金钱与名利可能使人安于享乐,鲜花与掌声可能使人停止前进,只有苦难,使人不断成长,走向成熟.是苦难,使寒梅、松柏用自己的雪白与翠绿装饰

金老师家教为你解决难题!        　我最感激的人　　明天,我就满十岁了.回想起这十年来的成长旅程,值得我感激的人有

人们通常把童真的还只比喻成幼苗、花朵、小树等,而培育这些幼苗、花朵、小树的老师就像园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育、呵护着园子里的每一株幼苗,使他们枝繁叶茂,姹紫嫣红,茁壮成长.“春蚕到死丝方尽

先采那再问：采纳了，快回，我要作文，不是题目