我的考试成绩作文600

总体来说,你的成绩不错.但你的地理成绩较低,先提高你的地理成绩,多去了解一些地理知识.让你的地理成绩更高.然后把英语,生物等精益求精,学得更好.语文重在积累,有把握的不要失分,争取更高.其次是在考场上

发的证书会表明ABC没听说过有单位要求等级的,不过中级吧,就那么回事,含金量也不会高到哪里去等级A不是所有项目都是A,总分达到了就行

DearMary,I'vereceivedyoure-mailandknowthatyouareinabadmoodnow.Iamsorrytohearthatyoudidn'tdowellinEng

礼物,也许是友谊的象征,也许是幸福快乐的代表.而有时,一份礼物,也会有着其他的含义.考试后,我考了个很差的分数.排在第41名,只考了86分,真希望能有一个地缝让我钻进去.一想到妈妈可能会很生气地批评我

Ididmuchworseinthisexam.Idon‘twantPetertogetonbadwithhisparents.如果和某人关系处得好,英语getonwellwithsb,希望对你有所帮

1,上课背得快是多种原因结合的,比如背记工作量小,有老师帮助,是科学的方法,营造了学习的气氛,精神自然集中了,而且你多半用读音记住的吧?这样可以用大脑两个区域同时记忆.所以,当然快,自己自主背,没气氛

期中考试后,学校开了第一次家长会.我的母亲参加了这个会.这次期中考试,我的成绩虽然不错,也进入了班上的前几名,但离父母的要求似乎还有距离.由于这个原因,尽管我知道自己在家长会上可能被表彰,但是,还是怀

礼物,也许是友谊的象征,也许是幸福快乐的代表.而有时,一份礼物,也会有着其他的含义.期中考试后,我考了个很差的分数.真希望能有一个地缝让我钻进去.一想到妈妈可能会很生气地批评我的情景,我害怕极了.回到

你学习很努力这很好,可方法是否得当.时间和效率是否成正比,在学习的同时精力是否集中(对所学内容掌握的如何),再反省一下自己.若这些都没有问题,你应感到很兴慰的,我努力了,没有留下什么遗憾,将来也没有什

哎呀!这次又考砸了!语文才考了92.5分,数学才考了98分.当我拿到试卷时,我突然觉得无比羞愧,那分数好像变成了一个顽破的小孩,在嘲笑我,红色的分数在洁白的试卷上显得格外显眼.我将试卷仔细地看了一遍,

这次考试之所以没有考好,总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对.2准备不充分.毛主席说,不打无准备之仗.言外之意,无准备之仗

成绩究竟代表着什么?这个问题很少有人进一步追究.对学生来说,有的教师和家长认为成绩代表着学生在班级中的学习水平所处的状态,因为按照分数的高低可以排列出每个学生的名次,而名次又可以反映该学生在班级中所处

成绩由高到底排列是（小丽,小红,小云,小华）先假定小华说的是错的,那么其他三人说的都是对的,那小华就不是最差的,其他三个人没有一个人说自己是最差的,所以矛盾了,所以小华说的是对的,小华考得最差!然后可

亲爱的李老师:您好!光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目.它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机灵的小音符,有的高

成长的烦恼1不知从何时起，成长的烦恼组合了起来，对于有着许多牢骚要发泄的我来说，这个题目好亲切。辛弃疾曾经说：“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑，随着历史的不断发展，把越来越多的烦恼

DearMomandPapa,IamsorrytoinformyouthatIdidn'tdowellintherecentexams.Iamveryupsetnow,butIbelieveitmor

反思紧张的一学期过去了,我们马上迎来了期末考试,我很想取得一个好成绩,但我并没有为之付出更大的努力,结果可想而知,没有努力,没有收获,我考砸了.看到别的同学的优异成绩,我很羡慕,要是我是他们多好啊.为

这次考试对我真的很重要,看着老师缓缓地走向讲台,我知道我的“判决结果”出来了.“咦,为什么桌子在颤呢?OMG,腿怎么会不自觉的在颤动呢,为什么用手按住还在颤啊?太丢脸了,放松,快放松,我不紧张,我不紧

Testresultsshouldbemadepublic?WhatdoyouthinkofIthinkthetestscoresshouldnotbeopen,becauseIthinkthetes

说明该班优等生与差生的水平差距标准差越大差距越大