1.请对苏轼上阙三幅画面展开想象,用简洁的语言描述.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 08:19:53
请展开联想和想象,运用恰当的修辞方法,将月亮(颜色),树影,琴声三个词语扩展成一段话,描写一幅画面

山村的夜晚宁静美丽,月光如流水般倾泻下来,树影斑斑驳驳,参差不齐.丝丝凉风吹过,从远处的树林里传来飘渺的玉笛声.

《春望》请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面

春望[唐]杜甫国破山河在,城春草木深.感时花溅泪,恨别鸟惊心.烽火连三月,家书抵万金.白头搔更短,浑欲不胜簪.最后两句是说, 我渐渐年华已老,还为国忧心忡忡,不但已是满头白发,连这白头也越抓越少了.简

请展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把下面三个词语扩展成一段文字,描绘一个画面

记得童年的时候,和哥哥一起去野外放风筝,哥哥风也似的跑去,雄鹰般的风筝也伴随着我的一个梦渐渐消失在蔚蓝的天空里.

唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手,弄花香满衣”展现了一幅优美的画面,历来为人所称道。请展开想象,加以描写,表现诗句

示例:(不设统一答案)  夜晚,山中升起一轮明月,诗人俯身捧起一汪清泉,泉水清澄明澈,照见月影,则月亮也便到了手中。花香扑鼻,诗人不禁穿行花丛,尽情抚弄满枝的繁花,则山花馥郁之气便沾满了衣襟。

请展开你的想想,运用前党的修辞手法,将“童年”“风筝”“天空”这三个词同时扩展成一段文字,描绘一个画面(词语顺序可颠倒使

童年时代,我和一群小伙伴在草地上奔跑着,一边放风筝,一边唱着歌儿,笑着,闹着,各式各样的风筝在天空飞舞着,它们越飞越高,仿佛要飞向云朵,与云朵一起游戏,风筝越飞越高,我们的梦想也越飞越高.

《读者》杂志的徽标画面是一只绿色的蜜蜂.请用简洁的文字对其含义加以说明.

我们知道,蜜蜂整天忙忙碌碌,采花酿蜜.由此我们不难联想到《读者》的编辑就像蜜蜂那样,从众多的文章中精挑细选,为读者奉献最新最美的文章.因而其含义不言而喻:刊物的编辑者要做辛勤的蜜蜂,从文艺百花园中采集

仔细观察下面一幅图,对画面中的人你是怎么看的?请用一句话表述你的观点

这副图告诉我们,做人不要太自满,但也不要太谦虚,太自满会使自己无法进步,太谦虚会没有自信心

请在十分钟内回答我,请你展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,将“蓝天、白云、风筝”这三个词语展成一段话,描绘一幅画面

纯净的蓝天中,点缀着一朵朵慵懒的白云,你,已看不到年幼时那只蝴蝶风筝曾经划过的痕迹.

波提切利 春1.请说出这幅画中的人物与春的关系2.对画面上人物的神态有什么更深的体会,含义?3.画面上人物的象征与寓意

作者:桑德罗·波提切利(约1482年作)类型:壁画,蛋彩·木版现珍藏意大利佛罗伦萨乌菲齐美术馆波堤切利名画《春》在美第奇家族掌权期间,波提切利为他们做了多幅名画,声名大噪.1477年他以诗人波利蒂安歌

海燕 高尔基1.文章以时间为序,以暴风雨渐次逼近为线索,按海面景象的发展变化逐步展开.为我们展示了三幅不同的画面,请围绕

1.第一幅(1段-6段)暴风雨来临前,海燕高傲的飞翔,渴望暴风雨的到来第二幅(7段-11段)暴风雨逼近时,海燕搏击风浪,迎接暴风雨第三幅(12段-15段)暴风雨就要来临,海燕以胜利的预言家姿态热情的呼

《春望》请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义.

1.白发愈搔愈希.簪子简直插不上.烽火遍地.家信不通.想念远方的惨戚之象.眼望面前的颓败之景.不觉于极无聊赖之际.搔首踌躇.顿觉稀疏短发.几不胜簪.不明言愁.而怎奈一[愁"字了得!白关.指白发.簪.指

请展开想象,运用恰当的修辞手法,将丁香花,大地,人们,这三个词扩展为一段文字描绘一个画面60字左右

丁香花漫山遍野,开遍了大地的每一个角落.细看那花儿五颜六色,美不胜收.人们观赏着这壮丽的丁香花,心情也变得舒畅起来.

请对浮光跃金静影沉璧一句展开合理想象用生动的语言描写这句话

浮动的光闪着金色,静静的月影像沉下的玉璧再问:再给几个答案

请展开想象,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”所展现的画面,并揭示诗句的含义.愈短越好.

窗外,烽火连天,百姓流离失所,大好河山一片荒芜.诗人揽镜自照,惊觉白发丛生,风尘满面,一时不觉感慨万千.放下好容易辗转得到并已经一再熟读的家书,想要理理头发仪容,不想以这幅面容去见家人,无意间却发现,

过故人庄请展开联想与想象,用简洁生动的语言展现颔联所描绘的画面

苍翠的树木在村边环绕,似把村庄环抱相拥;青翠的远山在城外横斜,与村庄依依相伴.走进村里,顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受.这两句上句漫收近境,绿树环抱,显得自成一统,别有天地;下句轻宕笔锋,郭外的青

春像一幅什么画?为我们展开什么样的画面?而济南的冬天像一幅什么画?向我们展开了什么样的画面?

春像一幅五彩斑斓的有话,为我们展开生机勃勃的画面;而济南的冬天像一幅山水画,向我们展开了栩栩如生的画面.

展开联想和想象,请简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面.

小学语文题么?有几处早春的黄莺去争抢已经返绿的树搭窝,不知是谁家屋檐下的新来的燕子在啄取春泥建造自己的窝

对友情展开联想造句

会想到“友情提示”会在我的试卷上的时候看见.会想到笑脸☺.