我的伯父鲁迅先生课文一共写了哪几件事?这篇课文的叙述顺序是什么?

这是一篇精读课文.作者通过回忆伯父鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明、为别人想得多为自己想得少的人,表达了作者对鲁迅先生敬爱的感情.课文的段落以空行为标志,先写伯父去世后,

1.受人尊敬2.笑谈水浒3.趣谈碰壁4.救助车夫5.关心女佣

根据课文内容和自己的生活经验,想象一下“饱经风霜的脸”是怎样一张脸,然后请你将车夫这张“饱经风霜的脸”描绘下来.他只有三十多岁,但显得非常老了.眼角布满了皱纹,额头上皱纹很深,仿佛用刀子刻过.衣服破烂

我的伯父鲁迅先生》文章主题：这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先

①受人爱戴②谈《水浒传》③笑谈“碰壁”④救助车夫⑤关心女佣本文抢到的采用了倒叙的方法,先讲伯父鲁迅先生受人爱戴,后回忆有关的事件,写了谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣四件事,从而点明了鲁

鲁迅先生说的大概是同情底层社会这些民工的话,他看到人们工作那么辛苦却无能为力,这比自己的痛苦更痛!体现出了先生的博爱、为百姓着想之心.

我的伯父鲁迅先生》文章主题：这篇文章是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先

第一段（1）伯父去世后,“我”看到他受到很多人的爱戴.第二段(2-3)伯父借谈《水浒传》启发教育“我”认真读书.第三段（4－13）写伯父在笑谈“碰壁”中抨击旧社会.第四段（41－22）写伯父热情地救护

写了父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事1.受人尊敬2.笑谈水浒3.趣谈碰壁4.救助车夫5.关心女佣

第一段：主要讲人民群众崇敬和爱戴鲁迅先生.第二段：主要讲鲁迅先生启发教育“我”认真读书.第三段：主要讲鲁迅先生在谈笑中抨击旧社会.第四段：主要写鲁迅先生热情救护和帮助黄包车夫.第五段：主要写鲁迅先生关

我的伯父鲁迅先生我的伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父死了,躺在万国殡仪馆的大礼堂里,许多人都来向他告别,有的人甚至失声痛哭.数不清的挽

课文通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事.说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.

本文是周哗写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的四件事：畅谈读书,笑谈碰壁,救助车夫,关心女佣.说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少,为别人想得多的人.表达作者对鲁迅

老师对过的哦~我们刚学完1.趣谈《水浒》2.笑谈碰壁3.救助车夫4.关心女拥阿三第一自然段段是：大家爱戴鲁迅,说明他再人们心中地位高.打了这么多,累死我了,又有功劳又有苦劳啊!楼主你就等着挨表扬吧,别

……………………Idon‘tknow.五件事1：深切怀念(就是人民深切怀念鲁迅先生）2：谈水浒传（就是伯父鲁迅先生通过谈水浒传告诉我读书不能马马虎虎）3：谈碰壁（通过谈碰壁揭示了在旧社会革命者处处遭受

这篇课文是周哗写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯鲁迅先生生前给自己留下深刻印象的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情.

答：全文写了4件事,分别是谈《水浒传》、笑谈碰壁、救助车夫、关心女佣.谈《水浒传》表达了鲁迅先生读书认真,关心爱护青少年；笑谈碰壁表达了鲁迅对旧社会的痛恨和顽强的斗争精神、革命乐观主义态度；救助车夫表

《我的伯父鲁迅先生》——周晔伯父鲁迅先生在世的时候,我年纪还小,根本不知道鲁迅是谁,以为伯父就是伯父,跟任何人的伯父一样.伯父去世了,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里,许多人都来追悼他,向他致敬,有的甚

这篇课文是周晔写的回忆伯父的纪念性文章,通过回忆伯父鲁迅先生生前给自己留下的印象深刻的几件事,说明鲁迅先生是一个爱憎分明,为自己想得少、为别人想得多的人,表达了作者对鲁迅先生的无比怀念、热爱与敬仰之情

4件第一件：借谈水浒传来教育我读书要认真第二件：借谈碰壁来抨击旧社会的黑暗第三件：帮助拉黄包车的人第四件：鲁迅关心仆人阿三本文以空行来分段,第一段不是事情.希望能帮到你哦.