我的一天提纲及作文800

[我真的很快乐作文]为了搞好这次活动,可把我们鼓号队的同学们给累坏了,我真的很快乐作文.厂庆的前一天,我们提前来到西津排练.那天的太阳非常大!而且排练的那个地方没有树阴挡太阳.个个同学都汗流浃背.我是

我和书的故事书是打开智慧之门的钥匙,是书教会我做人的道理,高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯.”所以我一直以书为友,看书常常是废寝忘食.记得有一次,我妈妈在书店给我买了一本《满分作文》,我特别喜欢看,

我女儿曾经写过一个这个题目的作文,全文为梦境里发生的事,我和尼尔斯鹅是如何帮助别人的,在梦里碰到了童话故事里的丑小鸭受欺负,然后他就带着它一起回到了自己的家,给它治伤,和它一起生活,最后它变成了一只美

一期待是什么?有人说,期待是希望；有人说,期待是美好事物的源泉；有人说,期待是人成功的引导思想等等.每个人都有对同一事物同一个词抱于不同态度,各抒不同观点,这就是现实.期待是什么没有一个唯一定义,随着

《走出烦恼》——作文人人都有烦恼.陆游有“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的遗憾；李白有“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的烦忧；欧阳修有“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去”的抑郁存于心间……这些烦恼时

提纲啊,这样首先用很优美的语言来一下“人生有许多天,可对我来说那一天非常重要.”什么的,总之引到主题上就OK了,这个题目看起来说只能写记叙文了啊,那就说一下自己的梦想吧,要比较切合实际,然后在加上为什

仅供参考多采用1.先扬后抑1.先扬后抑：写出老师平时关心学生的两个事例,其中一个略写,另一个详写细节在写出你认为老师做的不对的事情,注意：仅举一例!提出你的看法（一行左右）最后写你对老师的教学方式或做

我,一个十四岁的中学生,一个生长在党的温暖怀抱中的青少年,我感到无比高兴,无比快乐.自从我呱呱落地,无知的我就有一个愿望：好好学习,报效祖国.从我上小学时,我便发奋学习,学习中充满了快乐.刚迈进小学校

额.我教你写吧~作文要自己写~老师会发现的~第一段：用排比写黄河有多好、多浩大（3、4行）第二段以后写想法和古人心中的黄河（要加诗歌）最后一段总结下黄河在你心中的地位2行左右

1、开门见山,指出座右铭的内容；2、事例13、事例24、事例3通过这些事例来侧面表现你在生活中坚持了你的座右铭,并且这样做的原因.5、升华主旨,谈谈你的座右铭对你人生的影响与意义.

提纲是作文构思阶段的产物.构思是从整体上对作文的设计,以抽象思维为主.没有构思就没有作文,只不过有的构思因为时间短暂而不容易看出（有的构思需要成年累月呢）.文字符号表达的构思就是提纲.对作文来说,提纲

《我的理想》这篇作文我们已经写了.这是我理出来的大概的提纲.1、我的理想是XX.2、理想的源头.（故事源头,也就是你是怎麼想到要做一名XX的）.3、为理想而努力.（经历坎坷,积累经验）4、我的期望.希

1、简单介绍自己是怎样的人2、自己喜欢做什么3、自己善于做什么,即特长4、自己的爱好5、总结

你直接写你今天所发生的事就行啦,不用想的那么复杂嘛,你就把你今天发生的一件事写下去.但是,你千万不要写吃晚饭就睡觉,睡完觉就打电玩啊,这样的话给老师发下来叫重写的几率很大啊~!你可以吹水嘛,比如说你今

第一段小时候特别别溺爱第二段衣来伸手饭来张口让你丧失了基本生活技能第三段有一次爸妈出差需要一个人生活几天遇到很多问题第四段感悟要学会做很多事不能靠爸妈第五段爸妈回来跟他们交流得出结论有一种爱叫做放手

先介绍朋友姓名,外貌,再介绍性格.以性格为中心写两、三件事.

作文我心中的黄河（二）[/b]黄河是中华民族的摇篮,这条奔腾不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文明.我心中的黄河是气势磅礴的.“黄河之水天上来,奔流到海不复回.”滚滚

作文提纲：题目：我的老师文体：记叙文中心：通过几件发生在学校里的事,表现我的老师富有责任心、关心同学的美好品质.结构：第一部分：由一组排比句赞美老师从而引出下文第二部分：1、写老师生病了,还来给我们上

五彩缤纷的童年里,有高兴的一天,有悲伤的一天,有幸运的一天,有倒霉的一天,还有快乐的一天……那天是新年的第一天.阳光明媚,万里无云.我和爸爸、妈妈,还有我表弟一同开车到九龙游乐园.一路上,我觉得天好像

不经意打开抽屉,我又看到了那截折断的尺子,不禁又想起了几年前的那件事……那是小学6年级的一次数学期中考试,考试前一天,老师嘱咐我们：“同学们,这次考试有画图题,大家一定要带好铅笔尺子.”当天晚上,我复