作业帮我用什么的语气去朗诵这段话,[冬阳童年骆驼队]夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/24 20:27:06
你们不要争了,我去.（陈述句）都别想去,我去!他不去,我去?（表疑问,是不是我去啊）他都不去了,我去?（表反问,我也不去）
党赞有一页＇历史,照亮了＇黑暗的＇岁月.有一页＇历史,在我们＇心上＇铭刻.从此,有一把＇镰刀＇呼啸着,要割断 旧世界的＇一切＇枷锁.从此,有一把＇铁锤＇呐喊着,要砸碎 那个＇不堪的＇岁月.这面旗帜 引
什么话.--!
忧愁的语气...
冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》,是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》,抒发自己的感想和回忆,短小精悍,不追求韵律.在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理.第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护,表现母爱的伟大与
声情并茂
的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉,黄山松奇在什么地方呢?首先是奇在它我们应该学习黄山松精神,颂扬黄山松读这个词是语气就要稍微凝重些三奇在
我去.（肯定语气）我去?（反问语气）我去?（设问语气）我去~!（感叹语气）
求生···绝望···
抑扬顿挫~!升降升降
既然是“;我也茫茫然的跟着旋转”那么应该用捎带茫然和惆怅的语气读吧?具体说,就是语速放慢,声音放轻柔,情绪不要有过大起伏.
因该有威严声音洪亮简短有力!
用高昂的声音来形容祖国的好,用温和的声音来形容家乡的美.
声情并茂...书声琅琅...书声琅琅...有声有色深情并茂娓娓动听...有声有色深情并茂娓娓动听书声琅琅专心致志...书声琅琅...抑扬顿挫...
1.Jane,abeauty,willgothere,I'llgothere,too.2.IfIgothere,they'llfeelhappy.3.Iwentthereinperson,sothey
高兴、兴奋
个人认为以失落惆怅为调来读.但是全篇要重清新,愁也是深深的失落淡淡的愁,语气不能厚重,更不可撕心裂肺地吼,和悲恸不同!下面就朗诵技巧谈点不成熟看法,抛砖引玉吧.“我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花
我去.（表示陈述）我去?（表示疑问）我去!（表示注重）我?去?（表示了疑问,但是读出来的语气会不同）我,去.（中间有了停顿,需要较缓慢的语气）
我来补充楼上1.并列：我去也是这样,不去也是这样2.因果：我对老师说我去,所以老师很生气3.条件：我去你才会赢4.转折：我去,可是你不准来
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