我生的孩子为什么轻

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 07:13:23
毕淑敏的,孩子我为什么打你阅读答案

1、意思是,实在没有更好的办法来教育孩子了,才会使用殴打手段.就像一个穷人,实在是走投无路了,才会使用仅剩的一点钱为维持生存.2、我从牙缝里吐露出赞美,犹如一个沙漠中的士兵,使用仅剩的一点点水.

毕淑敏的孩子,我为什么打你阅读答案

【答案】18、(4分)采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.(“语言亲切,自然,感人”,2分:“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.)19、

毕淑敏的《孩子,我为什么打你》读后感400字左右

结着母亲爱与酸楚的心曲——《孩子,我为什么打你>的读后感如果说现在的作文教学中,我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话,那就来读读毕淑敏的这篇《孩子,我为什么打你》吧.作者以对孩子谈话的口吻,真实地

我的孩子为什么老是学不好数学

估计对数学不感兴趣

孩子,我为什么打你

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

孩子 我为什么打你

2你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌豆.保护他,怜惜他爱他,生怕他受伤害的心情.3我想这对于一个正常而活泼的儿童,都像走路会摔交一样应该得到原谅.4打和不打都是出自于同一个心情,打是因为希望你变得更好

《孩子,我为什么打你》的阅读理解答案

1、在第一自然段中用着重号找出两对反义词.(2%)2、结合文章理解下列词语.(4%)“我行我素”指的是.“臂系千钧”指的是.3、根据文章内容用简要的话填空.(6%)“你那么幼嫩,好像一粒包在荚中的青豌

《轻肥》译文我要白居易的《轻肥》的译文

白居易《轻肥》意气骄满路,鞍马光照尘.借问何为者,人称是内臣.朱绂皆大夫,紫绶悉将军.夸赴军中宴,走马去如云.樽罍溢九酝,水陆罗八珍.果擘洞庭橘,脍切天池鳞.食饱心自若,酒酣气益振.是岁江南旱,衢州人

孩子,我为什么打你的阅读短文,

我来再答:1、孩子的话,让“我”思绪万千、百感交集。2、我想这对于一个正常而活泼的儿童,就像走路会跌跤一样的应该原谅。3、痛苦总是让人不堪回首,人们宁愿选择忘记,以迎来快乐。生活的忙碌以及美好的事物也

轻什么为什么的成语

没有完全符合你要求的成语,估计你想要轻举妄动轻举妄为轻而易举你看看有合适的不?

读孩子我为什么打你的读后感

当代著名女作家毕淑敏的这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉;像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.细细品味,余香

毕淑敏《孩子,我为什么打你》的读后感400字左右

结着母亲爱与酸楚的心曲——《孩子,我为什么打你>的读后感如果说现在的作文教学中,我们一意提倡要学生写出自己的真情实感的话,那就来读读毕淑敏的这篇《孩子,我为什么打你》吧.作者以对孩子谈话的口吻,真实地

求毕淑敏的《孩子,我为什么打你》全面赏析.

(读后感):当代著名女作家毕淑敏的这篇散文,像潺潺流水,撞击着读者的心扉;像悠扬的小夜曲,拨动着读者的心弦.作者道出了天下为人父母者久郁于心而又无以表达于外的心声,在两代人之间搭起了一座沟通的桥梁.细

毕淑敏的《孩子,我为什么打你》的阅读练习题

1.给下列加点的字注音.①静谧()②狡黠()③纯正无瑕()④放任无羁()2.根据句意写出本文中的成语.①比喻不费事或不费力.()②形容记忆深刻,永远不忘.()③形容怀着好心再三诚恳地劝告.()④不管别

孩子,我为什么打你 毕淑敏 知道的快来啊急

参考答案18、(4分)采用第二人称的叙述方式,语言亲切,自然,感人,更容易让人体味到“我”的良苦用心.(“语言亲切,自然,感人”,2分:“更容易让人体味到‘我’的良苦用心”,2分.意思对即可.)19、

能问下为什么第二根长吗?孩子的作业,我不太懂,呵呵.

设全长为L,第二段长度占整个长度的3/5,也就是0.6L,而第一段长为0.4L,这不是很明显第二段长吗?你这做家长的···

孩子我为什么打你

1、用横线画出第⑶段中一个生动的比喻句,比喻句表达了作者什么样的心情?2、为什么面对孩子摔破盆碗,拆毁玩具,污脏衣服“我”都不曾打他?请用文中原话来回答.3、怎样理解第⑺段的“人们对于痛苦的记忆,总是

我的孩子7岁上一年级为什么好哭?

可能是对学校生活不太习惯,慢慢引导就会好的,家长不要着急.经常和孩子沟通,了解孩子在校情况,多做解释工作,多给孩子鼓励,平时家长也要多带孩子去公共场所玩,让孩子得到锻炼,熟悉生活环境,适应学校生活,感