我有过一只小蟹简要概括文章主要内容

有个塌鼻子的小男孩儿,因为两岁时得过脑炎,智力受损,学习起来很吃力.打个比方,别人写作文能写二三百字,他却只能写三五行,但即便这样的作文,他同样能写得很动人.那是一次作文课,题目是《愿望》.他极其认真

阅读文章是从整体到部分再到整体,即初读文章,了解大意后,再理解字词,读懂每句话,给文章分段和归纳段意,最后回到文章整体上来,进而抓住文章的主要内容,并概括中心思想.概括文章的主要内容,就是要搞清楚全文

1香市兴起的缘由；“我”幼时所见的热闹香市；香市几经沉浮重又举行,却今非昔比2热闹按由外到内,由物到人的顺序从整体、庙外、庙内、声音等方面来介绍的3清冷气氛、声音、戏台,流露出作者对童年香市的怀念、对

第一周瑜用反间计使曹操水军将领蔡瑁张允被杀曹操失去了左膀右臂因为只有这两人擅长水战第二黄盖使苦肉计诈降曹操第三庞统献连环计才有后来的火攻最主要的我认为就是这三个了其他的也有不过应该不是最重要的吧

我的母亲母亲生在农家,勤俭诚实.为我们的衣食,母亲要给大家洗衣服,缝补衣裳.在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的.\x0d白天,她洗衣服,洗一两大盆.她料理家务永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁

请问是这篇文章吗?一位从海外回国探亲的妈妈带着孩子来拜访中文老师.老师拿出了一瓶易拉罐饮料给孩子喝.结果,孩子并没有急于一饮而尽,而是拿起瓶子上下左右地来回看.老师很奇怪,说：“小家伙,你在找什么呢?

文中写了\x0d一个重病缠身的母亲,为了儿子能坚\x0d强地生活下去,隐瞒了自己“到了那\x0d种田地”的肝癌,无微不至地照顾双\x0d腿瘫痪的儿子,最后母亲猝然去世,\x0d连最后一面“我”也没有见

第一、童年时与奶奶相处第二、奶奶被告知是地主,家中惨淡第三、奶奶去世,我很怀念

《童年》的一天,“我”大病初愈,看护“我”的父亲却不幸染病身亡.“我”跟随母亲坐船到外祖母的家乡尼日尼去生活.无忧无虑的日子很快结束了.人与人之间充满欺诈与争斗.外祖父是当地染坊行会的头子.“我”跟随

日本人想借此机会来公开与我们中国挑衅.野田佳肴借此机会来扩张自己的人脉

1写出藤萝的颜色情态2总起全文；强调藤萝的茂盛辉煌；与最后一段相呼应

作者回家看见满院狼藉的东西,又想起祖母,想起家中惨淡的光景及故去的亲人,不禁簌簌地流下眼泪.第二次,离别时看到父亲的背影不禁流下泪来第三次,分开后读父亲的来信,想念父亲,不禁流泪

什么?那得告诉我们课文内容呀!这让我们怎么回答呀!再问：不会就不要答，你还是位男士，都不好意思骂你了，你自己看着办吧！哎~ ~  再答：哦，那对不起了哦！！！可姐我是个女

公元前496年,勾践出兵要灭吴国水军,结果打败被俘三年,饱受屈辱.每日睡柴草,尝苦胆,等时机成熟勾践领3000精兵拿下吴国,一雪前耻.再问：谢谢啦再答：不客气，祝学习进步！

作者是在双腿残废的沉重打击下,在找不到工作,找不到去路,忽然间几乎什么都找不到了的时候“走”进地坛的,从此以后与地坛结下了不解之缘,直到写这篇散文时的15年间,“就再没有长久地离开过它”.作者似乎从这

1.作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”,这是因为：鲁迅有兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受“虐杀”却无怨恨的深沉感慨.2.文中所说的“对于精神的虐杀

开启什么东西?再问：你去搜索这个文章然后看完就知道了

勇敢地面对真实本身

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店,藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书,到了晚上才依依不舍地离开.中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对(知识的渴望).

第一回汉朝末年,张角兄弟发动叛乱,刘备、关羽、张飞三人桃园结义,踏上了保国安邦的道路.第二回督邮故意刁难刘备,张飞怒不可遏,痛打了督邮一顿.朝廷上宦官专权,大将军何进立外甥刘辩为帝,掌握兵权后决定剿除