作业帮我把课文读了 遍,知道了中国的
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 18:33:24
理解着背,融入到语境中去,联想着下一刻我该做什么,循序渐进地,慢慢的就会了,或者老师在讲时,听得透彻点,在理解的基础上背诵,其实读几遍也很容易背诵,关键是你有没有用心,最好像我一样,背的时候脑海里能浮
猫最好别惹猫总感觉猫有危险
读了《只有一个地球》这篇文章后,我知道了：地球是人类的母亲,是生命的摇篮.据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在太空看到的地球是一个美丽、晶莹而唯一有生命的星球,在它周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣.地球总是
极大地讽刺了当时社会那些见钱眼开,爱财如命的家伙.我们不要贪心,而且我们的行为也不应该像托德和他的老板那样.不管对方是穷人还是一个大幅翁,都给于热情德对待和尊重.
我把课文读了五遍,知道了中国的“千年梦”指的是飞离地球、遨游太空.我还知道为了圆这个千年梦而不断努力的人有万户,科技人员,工人,解放军官兵、110多个单位.3000多个协作单位.自己在写这一课.就顺便
《我爱你中国》 百灵鸟 从蓝天飞过 我爱你中国 我爱你中国 我爱你中国 我爱你春天 蓬勃的秧苗 我爱你秋日 金黄的硕果 我爱你青松气质 我爱你红梅品格 我爱你家乡的甜蔗 好像
将原文分解为几个小部分(每小部分约30-40个字),然后反复熟读(一般读4-6遍),等一小部分背熟后再背另一小部分.每背出一小部分就要结合之前背过的所有部分重新背一遍.这样,较长的课文就可以很快背下来
在这学期我们已经学了前三单元,在这十二课中我最喜欢的是法国作家布封写的《松鼠》这一课.因为作者写这篇文章时用了列数字、作比较、举例子、打比方.作者生动地介绍了松鼠的外形和生活习性,这篇文章表达了作者热
1、作者不敢在家里拉琴,来到小树林里练琴,就与这位老人相识了.他从老人那里得到了一种鼓励,得到了自信心他从老人那里得到了关爱2、老人的语言：“我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,
我告诉你一个方法,老师让你抄课文的主要用意是：一叫你记住,你按时没完成作业；二是你学习态度欠佳.老师叫你抄写课文就是要你记住课文的内容,所以,你要表现给老师看看,周一上课时你背得滚瓜烂熟了,那就不用抄
读了多少遍自己想,我知道苏珊是一个懂得倾听孩子心生的人.`(*∩_∩*)′
1．篇 遍 2．遍 3．理 4．里
在吗?再答：意思是说每天读3遍背3遍还要抄10遍不写日积月累和盘点再问：要写日积月累和词语盘点再答：哦把题看错了是要写的
就是你要背的地方全写10次再答：谢谢你.^_^再答：以后如果有问题请多多指教再问：那么请问你是谁再答：晓婷
可爱2、好吃3、遥遥尾巴4理都不理你
【启示】这篇寓言写了匡衡少年时读书的两件事,一件是凿壁偷光,一件是借书苦读.它赞扬了匡衡勇于战胜艰苦的条件,勤奋的读书的精神；为我们树立刻苦读书的好榜样.向匡衡学习——勤奋努力
老师让你抄的目的就是让你加深印象，在抄的过程中去记住写作模式或是解题方法。其实你可以改变学习方法，少出错，把文章写好。这样老师就不会让你抄了。求采纳
发明家手持矛和盾,在与朋友对打的过程中,为了保护自己,由盾想到了铁屋子；为了进攻,由矛想到了枪口或炮口,把两者结合起来,发明了坦克.结果坦克在战场上打败敌军,大显神威.由此得出：“谁善于把别人的长处集
是因为训练不够,平时多训练语感,你在读书的时候也要听自己读的是什么,这样就可以避免啦.