我想对你说作文提纲

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

妈妈我想对您说,你的孩子在学校是那么的用功,目的就是不想让你操心啊,为了孝敬父母我一定努力学习,当一个让妈妈放心的孩子,妈妈我衷心地爱您,这是我最想对您说的一句话!

世界上的母爱,有何其之多.有注重于关爱的,也有严格毫不松懈的.可是您对于我,却让我夷所思,令我费解.从小,我就在您无微不至的关怀下不断成长,总是无忧无虑,至少在生活上不会有忧有愁,您总是把我所能顾虑到

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

哦,我想想...想到了老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我

我想对你说,我觉得自己好没用,真的,我该怎么办,好痛苦...

星星,你何时才会俯下你高贵的身份,去瞧一瞧多少在地下仰慕你的人?　　　有一年初冬,外公在冰冷的议员中悄然离去,留给了所有爱他的人万分的痛楚,连平时很少流泪的我也止不住一直下滑的泪水,外公是这样走的,而

四川汶川“5·12”特大地震已经过去了几天了,随着抢救工作的不断深入,人员的伤亡数字也在不断上升.发生在地震中那一幕幕悲惨和感人的场景,给同学们幼小的心灵带来了巨大的震撼.南江二小在19日捐赠仪式上举

开头：不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；不会遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂.有人说：你是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!有人说：你是蜡烛,洒尽最

1、开门见山点题写妈妈的好妈妈为您做过什么事情尽量排比句但是不要写您想对妈妈说什么这个得以后写扣题用（因为在大型考试中没人细看您写的是什么只要切合题意就有分相反如果说的隐晦繁琐很容易判您为跑题）2、再

1.由某个背景或场景,引出你想对他说的那个人.2.简单描述这个人自身或与别人相处时发生的一两件事.3.用一些抒情性的语言表达出你想对他说的话.4.用一两句你心中的感想、感慨来画龙点睛,收束全文.

我倒是觉得可以写一写自己心目中的老师.实在一点,从刚入校的忐忑写起,再略写往日各个语文老师给你留下的记忆中的片段,注意紧扣住你心目中完美老师的尺寸来对比.充分想象自己心目中的老师,期盼着老师的到来

妈妈,今年我已是一个XXX岁的大孩子了,我认为很多事我都应该自己做主了,我不希望您为我担忧,我的身体一定会自己保护好的.我想有一个属于自己的小天地.妈妈,今天我要把心里的话跟您说.我学习成绩不理想,没

作文提纲的形式一般有两种.1．标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲,勇简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较

妈妈我有很多话要对你说,这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说.望子成龙,望女成凤,这是你们每个家长的希望,你们为了让我们成“名”成“家”,就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事.妈妈,你也不例外.你让我不

你喜欢看书吗?你喜欢听故事、讲故事吗?你喜欢背一些东西吗?你喜欢写些东西吗（无论是什么）?你都肯定的话,相信你OK了.现在有一年的时间,不建议叫你去记住几篇美文,或者是分析别人的美文,或者背诵几个万能

1、写我为什么要对它说.2、说的许多话.3、希望.填上一个完美的句号.再问：这个不太好吧...我打算写很多篇《初一,我想对你说》的作文，到时候选一篇填写，现在的一篇的提纲是（也素查的）：1、写时间之快

稍等

妈妈我有很多话要对你说,这是我从百忙之中挤出一点点时间对你说.望子成龙,望女成凤,这是你们每个家长的希望,你们为了让我们成“名”成“家”,就不停地逼迫我们做自己不愿意做的事.妈妈,你也不例外.你让我不

写高一班与初三班的不同,写高一老师与初中老师的不同,写高一同学与初三同学的不同,写高一教室学校环境与初中学校教室的不同,写家长亲戚初中老师对你进入高一的关切,写自己进入高一后的人生态度.