我想对你作文100字

哦,我想想...想到了老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我

“妈妈我想对你说”这个作文题目主要体现母爱和我爱妈妈的主题1.可以以书信格式写2.注意有真实情感和实例3.题目要新颖范文：妈妈,当我生病时,是谁在我身边守着我,是我的妈妈；当我遇到困难时,是谁在我身边

夜己渐深,千万扇的窗户,只有您那扇窗还亮着灯光,一个疲倦的身影还在专心备课.老师,我想轻轻对您说：老师,您该休息了.多少个不眠之夜,您总在办公桌前为我们批改作业,作业本中一处处修改和批阅的笔迹,都饱含

班干部我想对你说班干部,我们都认为是一个美丽的名字,可谁又能理解班干部呢?这美丽的光环之所以能发出耀眼的光芒,是用它们的汗水换了的.班干部,我想对你说：“我真羡慕你.”看着老师对你们的喜爱,同学对你们

老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您.有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔

老师你辛苦了,有时候我作业做的很差,你批评我,我就觉的你这个老师不好,其实我知道你是为我好,我很感谢你,我现在上高中了,我考进了重点高中,我很感谢你的教导我以后肯定会照到很好的工作,也会考进重点大学我

春天的气息一直令人着迷,充满朝气的春天又曾几何时出现在我的眼帘.　　在我眼里,春天只会出现在课本上,或他人的书上,例如巴金的“春”.一直以为有燕儿唱了就是春天,原来这是错的.因为草儿还没醒,笋儿还没长

老师,您是我生命中的一把火,在我走投无路时,照亮大路；老师,您是我视线里的一粒沙,在我十分模糊时,学会坚强；老师,您是我手表上的那个秒针,在我赶不及时,使劲催我；老师,您是我黑名单里的其中一员,但每每

老师,老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们

爸爸,我想对你说,在外面多注意身体,健康真的是最重要的；爸爸,我想对你说,我记得小时候每个晚上你骑着自行车来校门喊我的名字,带我回家；爸爸,我想对你说,我记得冬天你骑车到我寄宿的地方给我送好吃的,只因

母亲,多么让天下儿女敬仰的字眼；母爱,多么像哺育我们成长的宁静港湾.母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的.母爱像春天的暖风,吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨,轻轻拍打着

《妈妈我想对你说》每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时,我就会想我和蔼可亲的妈妈.我的妈妈是一位平凡的妈妈,她没有伟大的职业,只是默默地为家里做“贡献”.妈妈是一位家庭主妇.她日夜为家和我操劳着.在下雨

老师我想对你说400字岁月匆匆,花开花落.转眼间,六年的小学生活即将画上一个完美的句号.此时,面对朝夕相处的同学,面对和蔼可亲的老师,一股眷念之情不禁涌上我的心头,千丝万语的话想要诉说,永无止境的爱想

爸爸,妈妈,在此我先对你们说一声谢谢!为的是感谢你们的养育之恩,我还要道一声,你们辛苦了,为的是感谢你们为了我奔波劳累.爸爸妈妈,你们视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎；又不敢握太松,又

虽然知道你叫陈文原,但我还是想亲切的称你为"收碗哥”.虽然你的眼神并不犀利,身手却“秒杀”了包括我在内的众多网友.我们为你能在两小时收了近2万个碗盘而惊讶,同时为你专注的神情而感动,你教会了我们你的独

老师,老师你是一个经验丰富,还是一个和蔼可亲,关心学生的学习,关心班集体的一位先进女教师.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的指导下,我的作文也有很大的进步,使我的成绩渐

2010,漫天的短信和留言不断不断地提醒着11年的到来,深沉的夜静得仿佛在等待喧嚣的来临.分针像平常一样摆过数字12,带动着时针轻轻摆动.有一些东西就这样,以来不及改变的姿态,从10年延伸到了11年.

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

1)妈妈,您知道吗?每次看见您为我操劳的身影,我都有好多话想跟您说.还记得去年临近期末考试的时候,我突然得了腮腺炎.那天早上,我刚起床发现腮边肿了,就让您看看,没想到您一看就急坏了,匆匆忙忙让我吃了点

每次唱到“世上只有妈妈好”这首歌时,我就会想我和蔼可亲的妈妈.我的妈妈是一位平凡的妈妈,她没有伟大的职业,只是默默地为家里做“贡献”.妈妈是一位家庭主妇.她日夜为家和我操劳着.在下雨的时候,学校外的我